Презентации для 1 класса

• Галька;
• Подготовка материала;
• Декорирование галькой;
• Фигурки из гальки.

• Личностные качества победителей;
• Личностные качества проигравших;
• Рекомендации родителям.

• Виды ветвлений
• Задачи
• Программа Угадайка

• Понятие аутизм
• Критерии выраженных форм РДА
• Классификация РДА
• Коррекционная помощь
• Программы для обучения детей с РДА
• Коррекционная работа
• Методики коррекционной работы

• Что такое борьба с вредителями
• Методы борьбы с вредителями
• Органические борьбы с вредителями

• Билет на самолет
• Город «Знакомск»
• Вежливость
• Игра «Вежливо - невежливо»
• Музыкальная пауза

• Чего больше всего люди употребляют в пищу
• Сколько названий у растения
• Характерные признаки
• Что готовят из маниоки
• Маниока – основа питания тропических стран
• Места выращивания маниоки

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Крестовоздвиженский храм
• Храм Ильи Пророка
• Часовня Александра Невского
• Свято–Знаменский храм
• Преображенский храм
• Церковь Николая Чудотворца
• Церковь Петра и Павла
• Церковь Казанской иконы Божией Матери
• Церковь Преображения
• Церковь Троицы Живоначальной

• Растения луга
• Растения леса
• Растения болота
• Растения поля
• Растения сада
• Растения теплицы
• Корни растений
• Стебли растений
• Листья растений
• Плоды и семена

• Имена героев сказок;
• Названия стран;
• Задания "проверь себя".

• Изучаем букву А
• Стихи с буквой А
• Тематический кроссворд

1. актуальность проблемы;
2. введение;
3. что такое агрессия;
4. проявления у детей;
5. характерологические особенности;
6. факторы, способствующие становлению;
7. негативный стиль общения;
8. задачи родителей и педагогов;
9. притча о мудреце и бабочке.

• Учебный процесс;
• Учебники;
• Рабочие тетради;
• Папка для труда и ИЗО;
• Как выбрать ранец.

1. Физкультминутка для кистей рук
2. Упражнения

1. Работаем по новым стандартам
2. Используемые программы
3. Цели и задачи социализации
4. Диагностика доминирующих способностей
5. Направления деятельности
6. Кружки и пояснительные записки к ним
7. Клубные занятия
8. Ценностные ориентиры
9. Межличностные отношения