Презентации для 4 класса

• Монастырь
• Афонский православный мужской монастырь
• Монастырь Святой Екатерины
• Монастырь Давида
• Монастырь «Острог» в Черногории
• Киево – Печерская лавра
• Свято – Успенский Святогорский монастырь
• Соловецкий монастырь и др.
• Монастырский устав

• Сравнение
• Робкость
• Обида
• Страх
• Терпеливость
• Уверенность

• Чашка
• Блюдце
• Чайник
• Сахарница
• Чайная ложка
• Материалы
• Разные страны

• Масленица на Руси.
• Почему Масленица называется Масленицей?
• Масленичные обряды и обычаи.
• Масленица

• Ostern
• Тиберий и Мария Магдалена
• Ostern ist ein Frühlingsfest
• Osterhasenmuseum
• Wir sind Maler

• Чай пить – долго жить
• Полезные свойства чая
• Классификация чая
• Виды чая
• Типы чая
• Символ русского гостеприимства
• «Чайная церемония»
• Чай по - европейски
• Правила поведения за столом

• Игра "Щелкунчик";
• Игра "Коврик мира" или "Скатерть примирения";
• Полезные советы.

• Из истории воздухоплавания
• Гордость земли рязанской
• Квиллинг
• Инструменты и материалы
• Техника выполнения работы
• Результат

• Пособие для учителей и родителей
• Как привить любовь к чтению
• Техника чтения
• Советы родителям
• Ситуации для обсуждения
• Рекомендации В.Н.Зайцева по развитию техники чтения
• Выводы

1. Ренат
2. Галя
3. Зарема
4. Асоль
5. Фая
6. Федор
7. Валя
8. Коля
9. Людмила

1. Отсутствие интереса к учёбе
2. Конфликты с педагогами
3. Конфликты с товарищами по учёбе, с ребятами во дворе и т. д.
4. Конфликты с родителями
5. Пробелы в ранее усвоенных знаниях
6. Неумение организовать свою домашнюю работу
7. Отвлекающие факторы
8. Отсутствие мотивации к учебной деятельности

• Изучаем тире между подлежащим и сказуемым
• Словарный диктант
• Обобщающие таблицы
• Применение правила на практике

• Изучаем правописание О-Ё после шипящих и Ц в корнях и суффиксах всех частей речи
• принцип подачи учебного материала укрупнёнными блоками
• принцип опережающего обучения
• проблемность в обучении
• принцип наглядности
• обучение орфографии с опорой на морфемику
• Оптимальный методический приём

• Изучаем вводные слова
• Группы вводных слов и словосочетаний
• Правила пунктуации вводных слов

• Глагол как часть речи
• Особенности неопределенной формы глагола
• Учебные схемы и таблицы
• Практическое задание

1. Ян Ван Эйк
2. Иероним Босх
3. Питер Брейгель
4. Питер Пауль Рубенс
5. Ван Дейк
6. Франс Халс
7. Херменс ванн Рейн Рембрандт
8. Ян Вермер Делтмский
9. Якоб Иорданс