Презентации по педагогике для 4 класса

1. Понятие режима дня и его составляющих
2. Причины необходимости следования режиму
3. Рекомендации по составлению и соблюдению
4. Допустимое время занятий с уроками и компьютером для детей разного возраста
5. Задания на закрепление темы

1. Разминка
2. Дерево – энциклопедия жизни (интересные факты о деревьях)
3. Лес и прогноз погоды (приметы). Конкурс капитанов
4. Войди в лес другом (правила поведения в лесу)
   

1. Веселая зарядка
2. Упражнения

1. Целеполагание и его компоненты
2. Понятие цель
3. SMART критерии постановки цели
4. Определение целей урока
5. Формулировка цели на основе таксономии Б. Блума
6. Достижение образовательных результатов
7. Упражнение на определение краткосрочных и длительных целей, анализ целей урока
8. Ошибки в предложенных формулировках целей урока
9. Как определить, что цель сформулирована правильно?

1. Отсутствие интереса к учёбе
2. Конфликты с педагогами
3. Конфликты с товарищами по учёбе, с ребятами во дворе и т. д.
4. Конфликты с родителями
5. Пробелы в ранее усвоенных знаниях
6. Неумение организовать свою домашнюю работу
7. Отвлекающие факторы
8. Отсутствие мотивации к учебной деятельности

1. Рекомендации при работе за компьютером
2. Что делать? Как быть?
3. Хорошо!
4. Плохо!
5. Виды компьютерных игр
6. Факторы зависимости
7. LimitedTime – защита детей от компьютера
8. Бесплатный интернет-фильтр для детей

• Добрый день;
• Здравствуйте;
• Спасибо;
• Простите;
• Пожалуйста.

• Младший школьный возраст;
• Цели программы;
• Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности;
• Формы работы;
• Формы подведения итогов;
• Требования стандарта к организации внеурочной деятельности школьников.

1. Цель собрания для родителей
2. Повестка собрания
3. Нормативные основы разработки
4. Цель курса ОРКСЭ
5. Характеристики учебного предмета
6. Структура
7. УМК «Просвещение»

1. Что такое телефон доверия, для чего он нужен и как «устроен»
2. Перечень принципов работы телефона доверия
3. Проблемы, с которыми можно обратиться к психологу бесплатной службы
4. По каким вопросам возможно обратиться в «Детский телефон доверия»
5. Кто выступает в роли консультантов «Телефона»
6. Удобный способ для решения психологических проблем

1. Главная цель введения
2. Знакомство с определением
3. Отличительная особенность нового стандарта
4. Роль учителя и ученика в новых условиях
5. Что могут сделать взрослые для ребенка
6. Новая система оценивания
7. Интернет в образовании
8. Обучение деятельностью
9. Интегрированный подход

• Игры для рук;
• Задания на память;
• Игра "найди лишнее";
• Игра "составь слова";
• Игра на ассоциации.

• Пословицы
• Инсценировка
• Город вежливости
• Мыс Культуры
• Сказочная долина
• Страна верных друзей

1. Актуальность исследования
2. Как происходит слуховое восприятие
3. Ежедневные занятия звуковым анализом
4. Использование игровых приемов
5. Картинный диктант
6. Проверочная работа «Капельки»
7. Запись пословиц

• Пример для ребенка;
• Любовь;
• Недостатки ребенка;
• Понимание его чувств;
• Ошибки в воспитании.

1. Национальная программа
2. Стандарт начального образования
3. Навык чтения
4. Показатели сформированности
5. Этапы работы с текстом

1. Цели и задачи презентации
2. Вопросы для обсуждения
3. Возрастные пики агрессивного поведения
4. Аутоагрессия
5. Как к этому относиться
6. Убеждение или морализирование
7. Вместо угроз
8. Практика и усилия

• Назначение советской и российской систем образования;
• Соответствие школьного образования целям опережающего развития;
• Обеспечение воспитания;
• Работа с детьми с отклонениями;
• Школьная инфраструктура;
• Участие семьи и общества в делах школы.

• Физическое насилие;
• Психическое (эмоциональное) насилие;
• Сексуальное насилие или совращение;
• Пренебрежение интересами и нуждами ребенка;
• Отсутствие любви к ребенку;
• Узаконенное "попечение" над детьми.

1. Основополагающий вопрос
2. Задачи работы
3. Требования к помещению и оборудованию класса
4. Воздушно-тепловой режим
5. Естественное и искусственное освещение
6. Цветовая гамма
7. Уголок Мойдодыра
8. Оформление стен кабинета
9. Игровая зона

• Как научится любить себя;
• Причины дефицита любви;
• Ошибки родителей.

1. Виды праздников по их значимости
2. Какие праздники наиболее популярны в нашей стране
3. Как возникли самые первые праздники и как они отмечались древними людьми
4. Современные праздничные традиции

1. Высказывания о книгах и чтении
2. Поэтапная реализация задач в урочной деятельности
3. Значение и актуальность
4. Определение мотивации
5. Факторы, способствующие развитию мотивации
6. Задачи учителя
7. Личностно – ориентированное обучение
8. Цикл мотивации
9. Мотивы чтения