Презентации по обществознанию для 8 класса

1. Девиз
2. Распределите эти слова на две группы
3. Ваш выбор
4. Чему ещё можно сказать «ДА!»?
5. Преимущества людей, которые не курят, не употребляют алкоголь и наркотики
6. Игра: "Да или нет"
7. Цели занятия
8. Формы отказа
9. Ситуативная игра

1. Согласно Конвекции….
2. Почему права детей не всегда соблюдаются?

• Экономические блага;
• Факторы производства;
• Главные вопросы экономики;
• Типы экономических систем;
• Основные понятия экономики.

• Японские воины
• кимоно – национальная японская одежда
• Оригами
• Сад Камней
• Праздник хризантем
• Правила хокку
• Сезонные слова
• Острова

• От благодарных читателей
• Крокодил Гена и Чебурашка
• Винни-Пух
• Карта Простоквашино
• Памятник Алисы в Нью-Йорке Карта
• Золотой ключик или приключения Буратино
• Бременские музыканты
• Мюнхгаузен
• Русалочка

• Угадай право по словам песни
• Собери слова
• Терминология
• Основные психологические причины пассивности современной молодежи
• Конкурс капитанов
• Качества лидера

• Актуальность проекта
• Подходы к включению знаний о Православии в образовательное пространство школы
• Основные компоненты проекта
• Содержание диска
• Воспитывающее обучение в общеобразовательном пространстве школы
• Духовно – нравственное воспитание во внеурочное и внеклассное время

• Виды ветвлений
• Задачи
• Программа Угадайка

• Что такое авторская песня
• Булат Окуджава
• Вероника Долина
• Михаил Таривердиев
• Владимир Высоцкий
• Как возник жанр авторской песни
• Бригантина

• Гигиенические условия
• Тепловой режим
• Искусственное освещение
• Требования к режиму образовательного процесса
• Своевременное снятие утомления
• Психолого - педагогический аспект урока

• Чего больше всего люди употребляют в пищу
• Сколько названий у растения
• Характерные признаки
• Что готовят из маниоки
• Маниока – основа питания тропических стран
• Места выращивания маниоки

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Конвенция ООН о правах ребёнка
• Правовые документы и законы, защищающие права ребенка
• Основные права ребенка
• Защита прав ребенка

• Конфликтология;
• Виды конфликтов;
• Типы конфликтов;
• Причины конфликтов;
• Разрешение конфликта.

• Депрессия
• Как избавиться от одиночества
• Стихи об одиночестве

• Цели и задачи исследования;
• Краткая история имён;
• Статистика имён детей;
• Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка;
• Результаты исследования.

• Что такое любовь;
• Классификация форм любви;
• Цитаты о любви.

• Изучаем социальные ценности и нормы
• Регулятор норм поведения в обществе
• Роль социальных ценностей
• Пояснительные таблицы и схемы
• Творческое задание