Презентации для 8 класса

• Духовная культура
• Что такое культура?
• Пути формирования культуры
• Формы культуры
• Разновидности культуры

1. Две стороны взаимодействия
2. Стратегия взаимодействия в процессе общения
3. Общение в юношеском возрасте

• Игра "Дешифровщик";
• Решение задачи;
• Квадратное уравнение как математическая модель текстовой задачи;
• Самостоятельная работа.

• Изучаем способы словообразования
• Морфологический способ
• Лексико-синтаксический способ
• Условно-фонетический способ
• Из истории слов
• Практические задания

1. Исторические данные
2. Назначение
3. Комплекс задач
4. Среда табличного процессора
5. Имена объектов электронной таблицы
6. Основные режимы работы
7. Система команд
8. Форматирование табличных документов
9. Данные электронной таблицы

1. Манифест Александра I
2. Первый архитектор - А. Витберг
3. Закладка фундамента
4. Легенда о проклятии монахини
5. Завершение строительства
6. Внешнее оформление
7. Разрушение, последующее восстановление

1. Биография
2. Театр
3. Станиславский – актер
4. Не верю!
5. Память

1. Искусство графики
2. Виды
3. Кьяроскуро
4. Выпуклая гравюра
5. Техника плоской гравюры
6. Экслибрис

1. Эпиграф
2. Юность
3. Финская война
   
4. Великая Отечественная война
   
5. Послевоенные годы
6. Позднее творчество
   
7. Анализ стихотворения "Братья"
8. Лексическая работа
   
9. Выводы

1. А.С. Пушкин
2. Сергей Львович Пушкин
3. Надежда Осиповна Пушкина
4. Произведения
5. Лучшие дурья Пушкина

• Императоры ранней Римской империи;
• Возникновение христианства;
• Кризис Империи;
• Поздняя Империя;
• Военные конфликты с соседними народами.

1. что такое почва;
2. плодородный слой земли;
3. типы почв;
4. материал для выполнения практической работы;
5. состав почвы;
6. как образуется почва;
7. круговорот веществ;
8. способы защиты почв;
9. проблемный вопрос;

1. Содержание
2. Географическое положение
3. Политическое устройство
4. Экономическая ситуация
5. Международные связи
6. Социальная политика
7. Население Чили
8. Внешняя торговля Чили

1. знакомство с определением слова «гора»;
2. общая характеристика гор на планете;
3. крупнейшие горные системы мира;
4. самая высокая вершина;
5. краткая характеристика Уральских гор;
6. заключение (тематическое стихотворение).

1. цели и задачи урока;
2. предметные термины и понятия;
3. местное и поясное время;
4. международное поясное время;
5. карта часовых поясов мира;
6. линия перемены дат;
7. декретное и летнее время;
8. практическая работа (шесть заданий);

• Болезнетворные бактерии
• Способы заражения
• Примеры болезней
• Профилактика

• Описание основных тканей животных
• Описание основных тканей растений

1. Ядерное оружие
2. Поражающие факторы
3. Виды оружия