Презентация на тему "Плацентарные (высшие звери)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Плацентарные (высшие звери)

• 
  Слайд 2

  Цели урока

  • Ознакомить учащихся с особенностями животных, относящихся к отрядам Насекомоядные и Рукокрылые, Грызуны и Зайцеобразные, Хищные,
  • Дать классификацию животных на примере отряда Хищных.
• 
  Слайд 3

  Отряды высших млекопитающих

• 
  Слайд 4
  

  Проверка домашней работы по составлению характеристики класса млекопитаюших

  Ответ: Волосяной покров, кожа богатая железами зубы дифференцированы на резцы, клыки, коренные. Живорождение и выкармливание детенышей молоком. Сердце четырехкамерное,левая дуга аорты, сильно развит головной мозг, в связи с чем приспособительные реакции на условия внешней среды сложны и многообразны. Способность к теплорегуляции- тело защищено и от охлаждения и от перегревания.

• 
  Слайд 5

  Повторение и проверка знаний по ранее изученному материалу

  • Какие особенности характеризуют класс млекопитающих?
  • Какие особенности характерны для яйцекладущих?
  • Каковы особенности сумчатых млекопитающих?
  • Какое значение имеет изучение яйцекладущих и сумчатых для разрешения вопроса о происхождении млекопитающих животных?
  • Записать таблицу на доске.
• 
  Слайд 6

  Проверка таблицы

  Сходство с пресмыкающимися:

  • Наличие вороньих костей в скелете, клоака, непосто янная температура тела, размножение яйцами

  Признаки млекопитающих:

  • Волосяной покров, выкармливание детенышей молоком
• 
  Слайд 7

  Изучение нового материала

  Высшие млекопитающие широко расселились по Земле.

  • выработались разнообразные приспособительные особенности,
  • использование разной пищи отразилось на строении зубов, конечностей
• 
  Слайд 8

  Отряды высших млекопитающих

  • Насекомоядные
  • Рукокрылые
  • Грызуны
  • Зайцеобразные
  • Хищные
  • Ластоногие
  • Китообразные
  • Парнокопытные
  • Непарнокопытные
  • Хоботные
  • Приматы
• 
  Слайд 9

  Характеристика отряда Насекомоядных

  • Древний отряд, низкая организация,
  • Животные, ведущие различный образ жизни.
  • Представители: крот – обитатель верхних слоев почвы, еж, землеройка – наземные животные, выхухоль ведет полуводный образ жизни.
  • Особенности (небольшая мозговая коробка, небольшое полушарие без извилин полушария переднего мозга. Слабо дифференцированные зубы, не выделяющиеся клыки. Морда вытянутая в подвижный хоботок.)

• 
  Слайд 10

  Отряды Грызуны и Зайцеобразные

  1. Каких грызунов вы знаете?
  2. Почему их так называют?
  3. Какие особенности грызунов вам известны?
  4. Где живут грызуны?
  5. Чем питаются?
  6. Чем грызуны отличаются от зайцеобразных?
• 
  Слайд 11

  Особенности

  • строение резцов,
  • высокая плодовитость.
  • Это самый многочисленный по видам отряд. Это легкость добывания растительной пищи, и быстрое размножение способствовали расселению грызунов. Это – мыши, суслики, бобры, ондатра, белка, крысы, морская свинка
• 
  Слайд 12

  Закрепление знаний по систематике

  • Вид – заяц – беляк, заяц – русак
  • Род – зайцы
  • Семейство – заячьих
  • Отряд – зайцеобразные
  • Класс – млекопитающие
  • Тип – хордовые
  • Царство – животные.
• 
  Слайд 13

  Задание на дом

  • Составить дома таблицу «Полезные и вредные грызуны».
  • § 56, вопросы в конце параграфа