Презентации для 8 класса

• Кризис народничества;
• Либеральное движение;
• Распространение марксизма в России;
• Консерваторы.

• Страны Европы во второй половине XIX века (Англия, Франция, Германия, Италия);
• США во второй половине XIX века;
• Страны Азии во второй половине XIX века.

1. Предпосылки преобразований
2. Специфика протекания революционных процессов
3. Дом задание
4. Интернет ресурсы

1. Общественный строй
2. Славянские государства
3. Великая Болгария
4. Великая Моравия
5. Чехия и Польша

1. Царствование Бориса Годунова
2. Появление самозванца. Царствование Лжедмитрия I
3. Восстание Ивана Болотникова

1. Самолеты в действии
2. Самолеты в ВОВ

1. День Космонавтики
2. Гагарин Ю.А.
3. Марс

1. The United States of America
2. The Flag of America
3. The Gerb of America
4. Атланта
5. Бостон
6. Вашингтон
7. Детройт
8. Нью - Йорк
9. Сан - Франсиско

1. Этапы формирования политической карты мира
2. Древний период ( до V в.н.э.)
3. Новый период (XV-XVI вв.)
4. Новейший период
5. Крупные страны Европы
6. Крупные страны Азии
7. Крупные страны Африки
8. Микрогосударства
9. Страны по численности населения

• Детство
• Юность
• Гардемарины
• Разработка плана
• Осуществление мечты
• Памятная медаль
• Потомки

1. Географическое положение ЗС
2. Природа ЗС. Климат
3. Тундра, лесотундра
4. Население
5. Хозяйство ЗС

1. История города
2. Достопримечательности Мюнхена

1. Тест
2. Найти соответствия
3. Выполнить задания

1. Рельеф
2. Основные черты рельефа
3. Тектонические структуры
4. Закономерности размещения форм рельефа
5. Западно-Сибирская равнина
6. Горы России

1. каковы первоначальные формы религий
2. сколько последователей у мировых религий было в конце 90-х
3. об основных ветвях мировых религий
4. о районах распространения религий

• Кровь. Кровеносная система
• Вакцина
• Сердечно- сосудистые заболевания
• Чем опасен алкоголь?
• Электрокардиограмма здорового человека
• Мышечные волокна миокарда
• Факторы , положительно влияющие на работу сердца
• Приемы остановки кровотечения

• Идея учения о биоритмах;
• Современная биоритмология;
• Достижения биоритмологии;
• Виды биоритмов;
• Группы людей по биоритмам;
• Рекомендации по профилактике утомления и переутомления.

1. Выполните тест
2. Ответьте на вопросы

1. задачи урока;
2. ход занятия;
3. предметные понятия;
4. размножение хламидомонады;
5. жизненный цикл мха;
6. развитие папоротника;
7. задания для закрепления.