Презентация на тему "АНТРОПОГЕНЕЗ" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  АНТРОПОГЕНЕЗ

  ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

• 
  Слайд 2

  ДРИОПИТЕК (древесная обезьяна)

  Вымершие человекообразные обезьяны; Жили 10-30 млн. лет назад. (вероятнее всего, к дриопитекам относится общий предок человека, гориллы и шимпанзе); Обитали на деревьях; Питались ягодами и фруктами; Вели стадный образ жизни; Объём мозга – 380 см3 От них пошла ГОМИНИДНАЯ (человеческая) ветвь.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  АВСТРАЛОПИТЕК (проантроп)

  Жили 2-8 млн. лет назад; Родина - Юго-Восточная Африка; Рост 100-150 см, объем мозга 500-600 см3; Обладали прямохождением; Использовали примитивные орудия труда: камни, палки, кости; Занимались охотой и собирательством.

• 
  Слайд 5

  ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ (Homo habilis)

  2-3 млн. лет назад; Рост 130 см, объем мозга - 500-800 см3; Жили группами, занимались собирательством, охотой на мелких животных; Во время охоты объединялись; Орудия труда – каменные.

• 
  Слайд 6

  ЧЕЛОВЕК ПРЯМОХОДЯЧИЙ (Homo erectus)

  «Древнейший человек», архантроп; 2 млн. лет назад (о. Ява); Рост 150-175 см, бъем мозга 800-1400 см3; Использовалиогонь (поддерживали), орудия труда – камень, скребок, рубило; Жили в пещерах, охотились на животных, одевались в их шкуры; Появились зачаткиречи, изгиб позвоночника, сводчатая стопа

• 
  Слайд 7
  

  Существовало ТРИ ветви: Питекантроп, Синантроп, и Гейдельберский человек (дал начало неандертальской ветви)

• 
  Слайд 8

  НЕАНДЕРТАЛЕЦ (Homo neandertalensis)

  «Древний человек», палеантроп; 500 тыс. лет назад (Европа, Азия, Африка); Рост 150-160 см, объем мозга 1200-1400 см3; Примитивнаяречь, подбородочный выступ; Кремниевые и костяные орудия (наконечники и скребла); Добывалиогонь, жили в пещерах; Зародились искусство и религия (культ животных, погребение усопших)

• 
  Слайд 9

  КРОМАНЬОНЕЦ (Homo sapiens)

  «Современный человек», неоантроп; 50 тыс. лет назад (Европа, Азия, Африка); Рост до180 см, объем мозга до 1800 см3; Развитая, членораздельнаяречь, высокий лоб, сглаженные надбровные дуги; Жилища, пещеры; Одежда, украшения; Одомашивание животных, земледелие; Наскальная живопись, резьба по кости и камню; Дали начало «Новому» человеку – человеку разумному разумному (мы)

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  ДВИЖУЩИЕ ФАКТОРЫ АНТРОПОГЕНЕЗА

  МЫШЛЕНИЕ! (позволяет сохранять, передавать и накапливать опыт следующим поколениям) ПАМЯТЬ! (позволяет приобретать знания и опыт, закреплять его в сознании) (Павлов И.П.)

• 
  Слайд 12

  ЗАКРЕПИМ?

  Установите соответствие между примерами и факторами антропогенеза. Ответ: 122212

• 
  Слайд 13
  

  Установите последовательность стадий антропогенеза: 1) австралопитек афарский 4) кроманьонец 2) человек прямоходящий 5) человек умелый 3) дриопитек 6) неандерталец Ответ: 315264

• 
  Слайд 14
  

  Установите соответствие между характеристиками и эволюционными предками современного человека. Ответ: 212221

• 
  Слайд 15
  

  Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К архантропам (древнейшим людям) относятся: Синантроп Кроманьонец Гейдельбергский человек Неандерталец Человек умелый Питекантроп Ответ: 136

• 
  Слайд 16
  

  Установите последовательность этапов исторического развития человека. 1) возникновение членораздельной речи2) умение пользоваться огнем3) одомашнивание животных4) переход к прямохождению Ответ: 4213

• 
  Слайд 17
  

  Установите соответствие между признаками и представителями Гоминид, для которых эти признаки характерны Ответ: 4213

• 
  Слайд 18

  СПАСИБО!!!