Презентация на тему "Основные направления эволюционного процесса"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Основные направления эволюционного процесса

  Урок общей биологии 11 класс Ахметдинова АльфияХаляфовна, учитель биологии МБОУ «Средняя школа № 3» Региональный этап IX Всероссийского конкурса «Мой лучший урок»

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Образовательная:сформировать знания о макроэволюции пути и основные направления эволюционного процесса; Развивающая:формирование умения иллюстрировать рассказ примерами из мира растений и животных; умения определять различные направления эволюции; анализировать и делать выводы; продолжить формирование умений работать в парах, оценивать себя и других. Воспитательная: воспитывать взаимоуважение, трудолюбие, формирование добросовестного отношения к труду, проявления доверия и толерантности в учебных взаимодействиях

• 
  Слайд 3

  Планируемые результаты:

  учащиеся должны уметь характеризовать основные направления эволюции и пути биологического прогресса.

• 
  Слайд 4
  

  .

• 
  Слайд 5

  Структура, формы и методы урока

• 
  Слайд 6

  I. Организационный момент

  Проблемная ситуация

• 
  Слайд 7

  II. Актуализация знаний

  Эволюция? Что такое микроэволюция? Что такое макроэволюция?

• 
  Слайд 8

  III. Изучение нового материала

  Проблемные вопросы: В чем различия биологического регресса и дегенерации. Какие из видов (пырей ползучий, колорадский жук, кит синий, ворона серая) прогрессируют в настоящее время?

• 
  Слайд 9
  

  Биологический прогресс Биологическая стабилизация Биологический регресс Ароморфоз Идиоадаптация Дегенерация

• 
  Слайд 10

  VI. Закрепление материала

  Лабораторная работа Тема: Выявление ароморфозов у растений. Задачи: сформировать умение использовать знания о направлении эволюции для анализа строения растений; умение выявлять ароморфозы у организмов.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Контроль и взаимопроверка знаний

• 
  Слайд 13