Презентация на тему "Воздух и его охрана"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Окружающий мир. Тема: «Воздух его охрана»

  Иванова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов

  МОУ Лицея №19 г. Королёва Московской области

• 
  Слайд 2
  

  Цель: ознакомить учащихся с составом и свойством воздуха.

  Задачи: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать наблюдательность и познавательный интерес.

• 
  Слайд 3
  

  Летом он бывает тёплым,

  Веет холодом зимой,

  Когда иней красит стекла

  И лежит на них каймой,

  Мы о нём не говорим.

  Просто мы его вдыхаем –

  Он ведь нам необходим!

  Он – прозрачный невидимка,

  Легкий и бесцветный газ.

  Невесомою косынкой

  Он окутывает нас.

  Он в лесу – густой, душистый,

  Пахнет свежестью смолистой,

  Пахнет дубом и сосной.

• 
  Слайд 4

  Опыт 1.

  Помашите ладошками около лица.

  Мы ощущаем легкий ветерок – это движение воздуха.

• 
  Слайд 5

  Опыт 3.

  Можно ли воздух увидеть? Что произойдет, если опустить соломинку в воду и подуть? Появляются пузырьки.

• 
  Слайд 6
  

  Возьмём пустую прозрачную пластиковую бутылку и опустим её в воду.Мы увидим, что из горлышка выходят пузырьки. Это вода вытесняет воздух из бутылки.

  Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.

• 
  Слайд 7

  Воздух – смесь газов

  «Газ» в переводе с греческого означает хаос.

• 
  Слайд 8

  Постоянные компоненты воздуха

  • Азот
  • Кислород
  • Инертные газы
  • Углекислый газ
  • Пары воды
  • Примеси
• 
  Слайд 9

  Воздух – смесь газов

  А история простая

  Джозеф Пристли как-то раз

  Окись ртути нагревая

  Обнаружил странный газ

  Газ без цвета, без названья

  Ярче в нем горит свеча

  Новый газ из колбы вышел

  Никому он не знаком

  Этим газом дышат мыши

  Под стеклянным колпаком

  Человек им тоже дышит?

• 
  Слайд 10

  Опыт Джозефа Пристли

  С целью проверки своего предположения он посадил под стеклянный колпак мышь – довольно быстро животное погибло, тогда он под такой же колпак посадил другую мышь, но уже вместе с веткой мяты – мышь прекрасно могла жить в сосуде вместе с веткой мяты).

  –О каком газе идет речь?

  – Почему воздух полей и лесов чище городского?

  – Для чего человеку и другим животным нужен кислород?

• 
  Слайд 11

  Кислород

  Великий французский химик Антуан Лавуазье нашел газ, поддерживающий дыхание и горение в воздухе. Он дал ему латинскоеназваниеOxygenium, то есть «порождаемый кислотами».

  В свободном виде это газ без запаха, цвета и вкуса. В воздухе содержится 21% кислорода.

  Газ кислород поддерживает горение.

• 
  Слайд 12

  Углекислый газ

  • консервант и обозначается на упаковке под кодом Е290
  • для огнетушителей
  • для производства газированной воды и лимонада.
  • растения поглощают углекислый газ в процессе фотосинтеза, а без освещения они тоже его выделяют.
  • не токсичен, но не поддерживает дыхание
• 
  Слайд 13

  Свойства воздуха

  • Не имеет цвета.
  • Прозрачный.
  • Не имеет запаха.
  • Не имеет вкуса.
  • Сжимаем и упруг.
  • Расширяется при нагревании.
  • Сжимается при охлаждении.
  • Тёплый воздух легче холодного.
  • Сохраняет тепло.
  • Легче воды.
• 
  Слайд 14

  Использование свойств воздуха

  Сжатый воздух используют в пневматических машинах. Это, например, отбойные и заклепочные молотки, которые можно внедрять в грунт или в уголь и откалывать его на куски. Существуют пескоструйные аппараты, которые дают сильную струю воздуха, смешанную с песком. Эти аппараты применят для очистки стен.

• 
  Слайд 15
  

  Сейчас нередко можно видеть работу специальных аппаратов, применяемых для окраски стен, где краску распыляет сжатый воздух. Сжатым воздухом открывают и закрывают двери вагонов поездов метро, троллейбусов и автобусов. Стоп-краны, имеющиеся в каждом вагоне, приводятся в действие сжатым воздухом.

• 
  Слайд 16
  

  В некоторых автомобилях в тормозных устройствах и в звуковых сигналах используется сжатый воздух. Используется он и в двигателях внутреннего сгорания. Человек придумал ружье для подводной охоты с применением сжатого воздуха. В целом ряде химических и металлургических процессов применяется сжатый воздух.

• 
  Слайд 17

  Подумай!

  Используя рисунок, расскажи о значении воздуха для растений, животных, человека.

• 
  Слайд 18

  Использование воздуха человеком.

• 
  Слайд 19

  Загрязнение воздуха

• 
  Слайд 20

  Интересный вопрос:

  Какой мяч весит больше - сдутый или накачанный?

• 
  Слайд 21

  Используемые ресурсы:

  Окружающий мир. Ир вокруг нас. Учеб. Для 3 кл. нач. шк. 1 часть/ А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2008;