Презентация на тему "Этический диалог" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Этический диалог

• 
  Слайд 2

  Что есть истина? Что есть добро? Что есть зло?

• 
  Слайд 3
  

  Этика - философская наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность как форма общественного сознания, как одна из важнейших сторон жизнедеятельности человека, специфическое явление общественно-исторической жизни.

• 
  Слайд 4
  

  «Истина не рождается и не находится в голове отдельного человека. Она рождается между людьми, совместно ищущими истину, в процессе их диалогического общения» (М.М.Бахтин) «Истина есть совместное мышление» (Вильгельм Виндельбанд)

• 
  Слайд 5
  

  Этический диалог с подростками — четко и логически выстроенный педагогом сюжет, начало, развитие и кульминация которого позволяет погружать детей на уровне их возрастных особенностей и способностей личного восприятия в мир этических категорий и культур, в сферу мышления выдающихся философов, в противоречия этических учений, в историю развития этической мысли.

• 
  Слайд 6

  1. Завязка, выявляющая проблему.

  диагностирующая методика проблемная ситуация альтернативное суждение нравственная коллизия

• 
  Слайд 7
  

  2. Процесс диалогического общения по выявленной проблеме и обращение к личности учащегося

  индивидуальные и групповые обоснования альтернативных суждений вычленение доказательств формулирование определившихся позиций выбор высказываний, афоризмов.

• 
  Слайд 8
  

  3. Точка интеллектуального и эмоционального напряжения каккульминация сопряжения альтернативных позиций, суждений.

  Суждение, которое объективно выводит на нерешенные «вечные» проблемы человеческого бытия, не заканчивается в данном диалоге. Оно оставляется для индивидуального размышления.

• 
  Слайд 9
  

  4. Нравственный выбор как внутренний диалог подростка ссобой, как самоопределение, самооценка.

• 
  Слайд 10
  

  5. «Открытый» финал как возможность последующего индивидуального размышления над проблемой.

  Из утверждения и отрицания рождается истина (Л.Фейхвангер)

• 
  Слайд 11

  Приемы:

  Обращение к истокам этической мысли: «В гостях у философов». Последовательность логически связанных проблем и альтернативных суждений мыслителей с включением афоризмов, различных высказываний, биографических и исторических сведений.

• 
  Слайд 12
  

  Проведение аналогий и сопоставлений с актуальными вопросами и проблемами современной жизни, вычленение и осмысление тождественного в них. Включение эмоционально-образных элементов: игровых моментов, стимулирующих материалов, музыкальных и художественных фрагментов, упражнений, экспериментов, тестов.

• 
  Слайд 13
  

  «Говорят, истина лежит между двумя противоположными мнениями. Неверно! Между ними лежит проблема» (И.В.Гете)