Презентация на тему "Механистическая картина мира"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Лекция №4. История естествознания: Формирование механистической картины мира

  Давыдов Виктор Николаевич проф. каф. современного естествознания и экологии ИНЖЭКОН pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Возрождение наук в Европе

  2 В 1-2 веках н.э. распались античные ци- вилизации и прекратили существование натурфилософские школы. Возрождение наук в Европе началось в середине X века с установлением хрис- тианства, возникновением городов, раз- витием ремесел.

• 
  Слайд 3
  

  3 Принципы средневекового познания 1. Авторитета (схоластическая традиция). 2. Ритуала (герметическая традиция). 3. Личного опыта (эмпирическая традиция).

• 
  Слайд 4
  

  4 1. Схоластическая традиция Схоластика (греч. scholastikos — школьный, ученый) рассматривала все явления с точки зрения их соответствия понятиям о добре, зле, истине, Боге и т.п. Предполагала: мир можно познавать чисто логически, без обращения к опыту. Пример:испанский теолог и алхимик Раймонд Луллий (1235-1315) считал, что задачей науки является создание универсального способа открытия новых истин (великого искусства).

• 
  Слайд 5

  Раймонд Луллий (1235-1315)и его машина открытий

  5

• 
  Слайд 6

  Генератор речей построенный по принципу машины открытий Луллия

• 
  Слайд 7
  

  7 ВАЖНЕЙШАЯ ПРОБЛЕМА СХОЛАСТИКИ – ПРОТИВОРЕЧИЕ МЕЖДУ ВЕРОЙ И РАЗУМОМ Попытка разрешения: знаменитый теолог средневековья Фома Аквинский: связал христианское учение с философией Аристотеля

• 
  Слайд 8
  

  8 Фома Аквинский (1225-1274) Истины Бога сверхразумны. Задачей естественных наук является детализа- ция и конкретизация положений, содержащих- ся в Библии.

• 
  Слайд 9
  

  9 РОЛЬ СХОЛАСТИКИ В РАЗВИТИИ НАУКИ Схоластика развивала логическое и теоретическое мышление, а потому способствовала развитию математики и классической механики. На закате Средневековья сделалась тормозом развития естествознания.

• 
  Слайд 10
  

  10 2. Герметическая традиция Ритуализированность религиозной и светской жизни средневековья была перенесена и на познание. Получила название по имени легендарного Гермеса Трисмегиста (Трижды Величайшего), написавшего на греческом языке во 2-3 веке ряд трактатов.

• 
  Слайд 11
  

  11 Гермес Трисмегист Мозаика на полу кафедрального собора Сиены, 1480-е годы

• 
  Слайд 12
  

  12 Принципы герметической традиции 1. Взаимосвязь всего со всем. 2. Убежденность, что воздействием на часть можно изменить целое. 3. Рассмотрение мира как живого организма. 4. Возможность безграничного влияния на события свехъестественных сил, присущих не только Богу, но и некоторым людям.

• 
  Слайд 13

  Воплощения герметической традиции

  13 Алхимия, медицина, астрология и другие формы средневековой культуры. Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. - М.: Наука, 1979.

• 
  Слайд 14
  

  14 3. Эмпирическая традиция Основывалась на философском течении - номинализме (от латинского nomem - имя). Номинализм: единственная реальность- единичные, индивидуальные вещи и путь к истине лежит в чувственном познании.

• 
  Слайд 15
  

  15 ЗНАЧЕНИЕ ОПЫТА Яркий представитель эмпирической традиции английский монах Роджер Бэкон (1214-1294г.г.). «Есть два способа познания: через аргументы и через опыт» – утверждал он. Первый в Европе приготовил черный порох, изобрел очки, высказал идеи создания летательных аппаратов, подводной лодки, зажигательных зеркал и т.п.

• 
  Слайд 16
  

  16 Роджер Бэкон (1214-1294)

• 
  Слайд 17

  ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ

  17 С ХII - ХIII века начинается эпоха Возрождения, расцвет которой приходится на ХIV – ХV века. Особенности культуры Возрождения: антропоцентрическое мировоззрение, торжество разума, гуманизм. Подготовила почву для становления "зрелой" науки.

• 
  Слайд 18
  

  18 КОПЕРНИКАНСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ Польский астроном Николай Коперник между 1505 и 1507 годами опубликовал в «Малом комментарии» принципиальные основы гелиоцентрической модели мира, позднее в 1543 году полное изложение своей теории в книге "О вращении небесных сфер". В центре мира Коперник поместил Солнце, вокруг которого движутся планеты и Земля со своим спутником Луной. На огромном рассто- янии от них находится сфера звезд.

• 
  Слайд 19
  

  19 Николай Коперник (1473-1543)

• 
  Слайд 20
  

  20 ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ТЕОРИИ КОПЕРНИКА 1. Подрыв первой научной картины мира, основой которой была геоцентрическая модель. 2. Способствовала становлению новой механистической картины мира. 3. Явилась предпосылкой к созданию классической механики.

• 
  Слайд 21

  ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ТЕОРИИ КОПЕРНИКА

  21 4. Способствовала разработке новой методо- логии познания: сущность может быть поня- та только после изучения явления, а не чисто умозрительно). 5. Позволила провести реформу календаря. 5 октября, которое стало 15 октября 1582 г., по инициативе Папы Григория 13 был введен новый григорианский календарь.

• 
  Слайд 22
  

  22 НОВОЕ ВРЕМЯ (XVII-XVIII В.) Формируется убеждение, что природные явления, полностью подчиняются механическим закономерностям. Природа рассматривается как громадная машина. Задача естествознания – определение количественно измеримых параметров природных явлений и установление между ними функциональных зависимостей, выраженных математическим языком.

• 
  Слайд 23
  

  КЛАССИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА«Математические начала натуральной фи- лософии» Исаака Ньютона, 1687 г. Определены основные понятия механики - масса, сила, количество движения, прост- ранство, время, развито учение Галилея об относительности движения, сформулирова- ны законы динамики и законы сохранения. Для изучения природы движения разрабо- таны дифференциальное и интегральное исчисление.

  23

• 
  Слайд 24
  

  24 Исаак Ньютон (1642-1727)

• 
  Слайд 25
  

  25 ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ Опираясь на работы предшественников, в том числе исследования Кеплера и Гюйгенса, Ньютон открывает закон всемирного тяготения. Согласно Ньютону порядок в движении планет определяет сила тяготения. Первотолчок для их движения создал Бог. Работы Ньютона стали фундаментом механис-тической картины мира, которая получила свое окончательное завершение к концу ХVIII века.

• 
  Слайд 26
  

  26 ОСНОВНЫЕ ИДЕИ МЕХАНИСТИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА 1. Мир дискретен и представляет совокупность взаимодействующих тел, состоящих из атомов. 2. Все тела находятся в вечном движении в пространстве, заполненном упругой средой – эфиром. Благодаря эфиру осуществляется их взаимодействие на далеких расстояниях. 3. Пространство абсолютно, трехмерно, однородно и изотропно. Время абсолютно, однородно, однонаправленно и необратимо. Пространство и время не связаны между собой.

• 
  Слайд 27

  ОСНОВНЫЕ ИДЕИ МЕХАНИС- ТИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА

  27 4. Положение тела в пространстве в любой момент времени можно указать с помощью системы отсчета и координат. Специальные преобразования позволяют перейти от одной инерциальной системы отсчета к другой. 5. Тела природы обладают внутренним свойст- вом двигаться прямолинейно и равномерно. Взаимодействие тел носит гравитационный характер, количественно определяется зако- ном всемирного тяготения и распространяет- ся бесконечно быстро.

• 
  Слайд 28
  

  28 ОСНОВНЫЕ ИДЕИ МЕХАНИСТИ-ЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА 6. Энергия, импульс и момент количества движения тела могут принимать непрерыв- ный ряд значений. 7. Все тела природы стремятся к устойчивому состоянию с минимумом энергии. 8. Все явления связаны жесткими причинно-следственными связями, которые предопре-деляются законами механики. 9. Законы механики универсальны и применимы к любым процессам.

• 
  Слайд 29

  Понятие о химическом элементе

  29 Английский ученый Роберт Бойль (1627-1691) Книга «Химик-скептик», 1661г. «Свойства тел не носят абсолютного характера, они зависят от взаимоотношений между материальны- ми компонентами, или химическими элементами, каковыми являются простейшие тела, представляю- щие собой предел разложения на более простые части».

• 
  Слайд 30

  Химическая революция Лавуазье

  30 В 1775 г. он выступил с докладом в Академии наук, в котором утверждал, что воздух является не простым веществом, а смесью двух газов. Одна пятая часть воздуха соединяется с горящими или ржавеющими предметами, переходит из руд в древесный уголь и необходима для жизни. Лавуазье назвал этот газ кислородом, т.е. порождающим кислоты, так как полагал, что кислород — необходимый компонент всех кислот.

• 
  Слайд 31

  Закон действующих масс (1867 г.)

  31 Норвежские ученые Като Максимилиан Гульдберг(1836-1902) и Петер Вааге (1833 -1900) предположили, что массы реагирую- щих веществ определяют скорость и направ- ление химических процессов. Использована аналогия с классической меха- никой, где массы являются важным фактором механического перемещения тел.

• 
  Слайд 32

  Уточнение закона действующих масс

  32 Голландский химик Вант-Гофф выяснил, что скорость и направление реакции определяется не массами веществ, а их концентрациями. aA + bB→cC, Скорость реакции: v = k∙c(A)a∙c(B)b

• 
  Слайд 33

  Темы коротких сообщений

  33 1. Раймонд Луллий и его машина открытий; 2. Жизнь и труды Фомы Аквинского». 3. Жизнь и труды Роджера Бэкона. 4. Николай Коперник и его гелиоцентри- ческая система. 5. Жизнь и труды Исаака Ньютона. 6. Жизнь и труды Антуана Лавуазье. 33

• 
  Слайд 34

  Благодарю за внимание!

  34