Презентация на тему "реактивное движение" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок физики в 9 классе.Тема: Реактивное движение. Ракеты.

  Работу выполнила: учитель физики МОУ Верхне-Талызинской СШ Костюнина Валентина Александровна

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  1. Изучить реактивное движение (история открытия). 2. Изучить особенности и характеристики реактивного движения. 3. Показать практическое применение реактивного движения: а)в авиации и космонавтике б)в природе 4. С помощью опытов подтвердить закон сохранения импульсов в реактивном движении. 5. Просмотреть планы будущего развития реактивного движения.    

• 
  Слайд 3

  Из истории развития реактивного движения

  Движение, при котором тело изменяет свою скорость, отбрасывая свою часть, называется реактивным движением.

• 
  Слайд 4

  (1853-1881)

  Первым проектом пилотируемой ракеты был в 1881 году проект ракеты с пороховым двигателем известного революционера Николая Ивановича Кибальчича.

• 
  Слайд 5
  

  Будучи осужденным царским судом за участие в убийстве императора Александра II, Кибальчич в камере смертников за 10 дней до казни подал администрации тюрьмы записку с описанием своего изобретения. Но царские чиновники скрыли от ученых этот проект. О нем стало известно лишь в 1916 году.

• 
  Слайд 6

  (1857-1935)

  В 1903 году Константин Эдуардович Циолковский предложил первую конструкцию ракеты для космических полетов на жидком топливе и вывел формулу скорости движения ракеты.

• 
  Слайд 7

  (1907-1966)

  Сергей Павлович Королев был крупнейшим конструктором ракетно-космических систем. Под его руководством были осуществлены запуски первых в мире искусственных спутников Земли, Луны и Солнца, первых пилотируемых космических кораблей и первый выход человека из спутника в открытый космос.

• 
  Слайд 8

  (1934-1968)

  Юрий Алексеевич Гагарин -первый космонавт в истории человечества12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый в мире пилотируемый космический полет на корабле-спутнике "Восток-1".

• 
  Слайд 9

  Реактивное движение в современном мире

• 
  Слайд 10
  

  Ракета- носитель – ракета предназначенная для вывода в космос искусственных спутников Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций.

• 
  Слайд 11

  Устройство ракеты-носителя

  В любой ракете всегда имеется: оболочка и топливо с окислителем. Основную массу ракеты составляет топливо с окислителем. Топливо и окислитель с помощью насосов подается в камеру сгорания. Топливо, сгорая, превращается в газ высокой температуры и высокого давления. Благодаря большой разности давления в камере сгорания и в космическом пространстве, газы с камеры сгорания мощной струей устремляются наружу через сопло.

• 
  Слайд 12
  

  Реактивные двигатели также ставят на самолеты – военные и пассажирские. А также на гоночные автомобили, скорость которых достигает 1000 км/ч.

• 
  Слайд 13

  Закон сохранения импульса

• 
  Слайд 14

  Почему движется ракета?

  Согласно третьему закону Ньютона: F1= - F2 , Где F1 –сила, с которой ракета действует на раскаленные газы, а F2 –сила, с которой газы отталкивают от себя ракету. Модули этих сил равны. F1= F2 . Именно силаF2 является реактивной силой. Рассчитаем скорость, которую может приобрести ракета. Если импульс выброшенных газов mгvг , а импульс ракеты mрvр ,то из закона сохранения импульса получаем: mрvр =mгvг, скорость ракеты Vр=mгvг/mр.

• 
  Слайд 15

  Реактивное движение в растительном мире

  созревшие плоды “бешеного” огурца при самом лёгком прикосновении отскакивают от плодоножки и из образовавшегося отверстия с силой выбрасывается горькая жидкость с семенами; сами огурцы при этом отлетают в противоположном направлении.

• 
  Слайд 16

  Реактивное движение в животном мире

  Кальмар является самым крупным беспозвоночным обитателем океанических глубин. Он передвигается по принципу реактивного движения, вбирая воду в себя. А затем с огромной силой проталкивая ее через особое отверстие – «воронку», и с большой скоростью (до 70 км/ч) двигается толчками назад.

• 
  Слайд 17

  Полеты, планируемые в будущем

  На 2020 год назначена отправка очередного марсохода космического агентства NASA к Красной планете. В очередной раз учёные попытаются обнаружить на Марсе хотя бы один признак жизни, некогда существовавшей на этой планете. Ровер под названием KREX-2 должен работать как часы, поэтому инженеры агентства тратят месяцы на тщательнейшую подготовку его к важной миссии. Например, прямо сейчас они испытывают его в условиях чилийской пустыни Атакама, где ровер берёт пробы грунта и анализирует их. Космическая гонка, целью которой является доставка человека на Марс, стремительно набирает обороты. Не так давно к ней присоединился гениальный изобретатель и инженер ЭлонМаск, который мечтает «завершить свои дни на Марсе». Космическое агентство NASA на протяжении нескольких десятилетий исследует Красную планету, создавая обширную информационную базу перед отправкой туда первых людей в 2030-е годы. Но к марсианской гонке постоянно присоединяются всё новые и новые игроки вроде компании LockheedMartin. Последняя планирует доставить первых людей на орбиту Марса к 2028 году.

• 
  Слайд 18

  Опыт с шариком

  Если надуть воздушный шарик и, не завязывая его, отпустить. Шарик будет двигаться до тех пор, пока продолжается истечение воздуха. При открытом отверстии шарика из него с большой скоростью вырывается струя сжатого воздуха. И оболочка шарика, и воздух получили импульс. Итак, два тела взаимодействуют и получают противоположно направленный импульс (толчок) - тела движутся в противоположные стороны.

• 
  Слайд 19
  

  Демонстрация опыта, где используется самодельный прибор - сегнерово колесо.

  Пластиковая бутылка 0,5 л.: срезана верхняя часть, внизу - ближе к донышку вставляются 2 пластиковые трубочки от сока противоположно друг к другу по диаметру, образовывая при этом углы; полученную ёмкость подвесить на нитке. Наливая воду как можно полнее можно наблюдать такую картину: из трубочек начинает вытекать вода, вращает сосуд в сторону, противоположную изгибам трубочек. Вывод: убеждаемся, что реактивное действие оказывает не только струя газа, но и струя жидкости.

• 
  Слайд 20
  

  Я говорю человеку: поверь в себя! Ты все можешь! Ты можешь познать все тайны вечности,. стать хозяином всех богатств природы. У тебя крылья за спиной. Взмахни ими! Ну, взмахни, и ты будешь счастлив, могуществен и свободен... К. Э. Циолковский

• 
  Слайд 21

  Спасибо за внимание!