Презентация на тему "Решение задач по теме „Законы постоянного тока“" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока:«Решение задач на расчётсопротивления проводника,силы тока и напряжения»

  R I U

• 
  Слайд 2

  I. Сопротивление.

  Задание №1. Заполните таблицу. R

• 
  Слайд 3
  

  Задание №1. Ответ. R

• 
  Слайд 4
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.1 Объясните причину сопротивления металлического проводника.

• 
  Слайд 5
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.1 Объясните причину сопротивления металлического проводника. Причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с ионами кристаллической решётки.

• 
  Слайд 6
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.2 От чего зависит сопротивление проводника?

• 
  Слайд 7
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.2 От чего зависит сопротивление проводника? От 1) материала проводника (ρ), 2) длины проводника (l),3) площади поперечного сечения (S)

• 
  Слайд 8
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R

• 
  Слайд 9
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.3 Какой из проводников одинаковых размеров имеет наименьшее сопротивление: А) Алюминиевый Б) Медный В) Вольфрамовый

• 
  Слайд 10
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.3 Какой из проводников одинаковых размеров имеет наименьшее сопротивление: А) Алюминиевый Б) Медный В) Вольфрамовый

• 
  Слайд 11
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.4 Какой из проводников имеет наибольшее сопротивление? А) Б) В) Материал и сечение проволоки не меняется.

• 
  Слайд 12
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.4 Какой из проводников имеет наибольшее сопротивление? А) Б) В) Материал и сечение проволоки не меняется.

• 
  Слайд 13
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.5 Изменится ли и во сколько раз сопротивление проволоки, если её разрезать пополам по длине и сложить? А) Увеличится в 2 раза Б) Не изменится В) Уменьшится в 2 раза

• 
  Слайд 14
  

  Задание №2. Решите качественные задачи.(УСТНО) R 2.5 Изменится ли и во сколько раз сопротивление проволоки, если её разрезать пополам по длине и сложить? А) Увеличится в 2 раза Б) Не изменится В) Уменьшится в 2 раза

• 
  Слайд 15
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи.

• 
  Слайд 16
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. A)

• 
  Слайд 17
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. A)

• 
  Слайд 18
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. Б)

• 
  Слайд 19
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. Б)

• 
  Слайд 20
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. В)

• 
  Слайд 21
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. В)

• 
  Слайд 22
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. Г)

• 
  Слайд 23
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. Г)

• 
  Слайд 24
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. Д)

• 
  Слайд 25
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.1 Придумайте задачи. Д)

• 
  Слайд 26
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R 3.2 Решите задачу. В электронагревателе используется нихромовая проволока сечением 2,2 мм2. Для получения сопротивления 3 Ом требуется проволока длиной: А) 2 м; Б) 4 м; В) 6 м;

• 
  Слайд 27
  

  Задание №3. Решите количественные задачи. R Ответ: В Дано:

• 
  Слайд 28

  Минутка отдыха

  Общее сопротивление тела человека (от конца одной руки до конца другой) при неповреждённой коже рук: сухая кожа — 104…106 Ом влажная кожа —

• 
  Слайд 29

  II. Закон Ома.

  Задание №1. Заполните таблицу. I R U

• 
  Слайд 30
  

  Задание №1. Заполните таблицу. I R U

• 
  Слайд 31
  

  Задание №2. Решение графических задач.(УСТНО) I R U

• 
  Слайд 32
  

  Задание №2. Решение графических задач.(УСТНО) I R U 2.1 Какой проводник имеет большее сопротивление и во сколько раз? А) R1,в два раза Б) R2,в два раза В) R2 = R1

• 
  Слайд 33
  

  Задание №2. Решение графических задач.(УСТНО) I R U 2.1Правильный ответ Б) R2, в два раза

• 
  Слайд 34
  

  Задание №2. Решение графических задач.(УСТНО) I R U 2.2 Какое напряжение больше и во сколько раз? А) U1, в 1 раз Б) U2, в 2 раза В) U1, в 2 раза

• 
  Слайд 35
  

  Задание №2. Решение графических задач.(УСТНО) I R U 2.2Правильный ответ В) U1, в 2 раза

• 
  Слайд 36
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи.

• 
  Слайд 37
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи. A)

• 
  Слайд 38
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи. A)

• 
  Слайд 39
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи. Б)

• 
  Слайд 40
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи. Б)

• 
  Слайд 41
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи. Б)

• 
  Слайд 42
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.1 Придумайте задачи. Б)

• 
  Слайд 43
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.2 Определите силу тока в цепи, изображённой на рисунке.

• 
  Слайд 44
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.2 Правильный ответ 2 А

• 
  Слайд 45
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.3 Пользуясь рисунком, определите напряжение на зажимах лампочки.

• 
  Слайд 46
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.3 Правильный ответ. 40 В

• 
  Слайд 47
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.4 Каким сопротивлением обладает звонок, включённый в цепь, изображённую на рисунке.

• 
  Слайд 48
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.4 Правильный ответ 110 Ом

• 
  Слайд 49

  Минутка отдыха

  Большинство людей реагирует на силу тока 0,001 А. Безопасная сила тока

• 
  Слайд 50

  II. Закон Ома.

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.5 Решите задачу (Письменно).Катушка намотана нихромовой проволокой площадью поперечного сечения 0,75 мм2. Какова длина проволоки, если при напряжении на её концах 4,4 В сила тока в ней равна 20 мА?

• 
  Слайд 51
  

  Задание №3. Решение количественных задач. I R U 3.5 Дано:

• 
  Слайд 52

  III. Проверь себя.(письменно)

  !!! 1) Два мотка медной проволоки одинакового сеченияимеют соответственно длину 50 и 150 м. Какой из них обладает большим сопротивлением и во сколько раз? А. Первый в 3 раза Б. Второй в 3 раза 2) Какой из проводников имеет большее сопротивление?А. Первый Б. Второй 3) Какова сила тока, проходящего по никелиновой проволоке длиной 25 см и сечением 0,1мм2, если напряжение на её конце равно 6 В? (ρник.пр. = 0,4 Ом*мм2/м) А. 2 А Б. 10 А В. 6 А

• 
  Слайд 53

  III. Проверь себя.Ответы

  !!! Б Б 3) В

• 
  Слайд 54

  Домашнее задание

  !!! Решите задачи. Куперштейн — Т8/10, гр. 1:№1, №3, №6 Желаю удачи! Елена Владимировна