Презентация на тему "Свободное падение" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Силиванов А.А. МОУ "СОШ с.Ивановка" Свободное падение

• 
  Слайд 2

  План урока

  Силиванов А.А. МОУ"СОШ с.Ивановка" Проверка знаний Новый материал Быстрое повторение Вывод формул Закрепление Задание на дом

• 
  Слайд 3
  

  Запишите: 1. уравнение координаты для равномерного движения 2. выражение для проекции перемещения для равноускоренного движения 3. выражение для проекции перемещения для равномерного движения 4. уравнение для координаты для равноускоренного движения с начальной скоростью, равной нулю 5. выражение для проекции перемещения для равноускоренного движения с начальной скоростью, равной нулю 6. выражение для проекции перемещения для равноускоренного движения, в которое не входит время 7. Выражение для проекции ускорения для равноускоренного движения ответ

• 
  Слайд 4
  

  Галилей а 2 а 1 а 1 = а 2 Свободноепадение 40 5 Аристотель Раньше в 8 раз ОК Два листа бумаги Книга и лист бумаги ? ? Гири массой 100 г и 1 кг Истинно свободное Ньютон Два пальца? Воздух! Тела разных масс падают в вакууме с одинаковым ускорением a = g = const g = 9,8 м/с2 На широте г. Севр g = 980,665см/с2 g зависит: от высоты над Землей от широты места от пород земной коры от формы Земли

• 
  Слайд 5
  

  Вы часто наблюдали   падение тел, то есть движения тяжелого тела, падающего с некоторой высоты. Над закономерностями свободного падения размышляли многие великие   умы -   Аристотель, Галилео Галилей, Исаак   Ньютон. Свободное падение — движение, при котором на тело не действуют никакие силы (силы сопротивления, реактивные силы, и т. п.), кроме силы тяжести. В частности парашютист, в течении прыжка, до раскрытия парашюта, находится практически в свободном падении. Под действием силы, тело движется с ускорением.

• 
  Слайд 6
  

  Аристотель (384-22 до н.э.) – древнегреческий философ и ученый. Родился в Стагире. В 367-347 до н.э. учился в академии Платона в Афинах, в 343-335 у царя Македонии Филиппа был воспитателем его сына Александра. В 335 возвратился в Афины, где основал свою философскую школу – перипатептиков. Аристотель утверждал, что в реальных условиях движение конечно и тела падают с разной скоростью. Он полагал, что чем тяжелее тело, тем быстрее оно падает.

• 
  Слайд 7
  

  Галилео Галилей (1564-1642) – выдающийся итальянский физик и астроном, один из основателей точного естествознания, член Академии деи Линчеи. Родился в Пизе. В 1581 поступил в Пизанский университет, где изучал медицину. Но, увлекся геометрией и механикой, оставил университет и вернулся во Флоренцию, где четыре года самостоятельно изучал математику. С 1589 – профессор Пизанского университета, в 1592-1610 – Падуанского, а в дальнейшем – придворный философ герцога Козимо II Медичи. Будучи в Пизе, Галилей опроверг учение о пропорциональности скорости падения тела силе тяжести. Он наблюдал за колебаниями маятника в Пизанском соборе, изучал скатывания шаров по наклонной плоскости (с разной амплитудой). Сбрасывал шары со знаменитой Пизанской башни (деревянный и чугунный, одинакового размера упали практически одновременно). Галилео Галилей в результате тщательно проведенных опытов и размышлений сделал вывод о том, что ускорения всех свободно падающих тел одинаковы и постоянны, если пренебречь сопротивлением воздуха.

• 
  Слайд 8
  

  Ньютон Исаак (1643-1727) – выдающийся английский ученый, заложивший основы современного естествознания, создатель классической физики, член Лондонского королевского общества (16720, президент ( с 1703). Родился в Вулсторпе. Окончил Кембриджский университет. В 1669-1701возглавлял в нем кафедру. С 1695 – смотритель, с 1699 – директор Монетного двора. Вскоре после Галилея были созданы воздушные насосы, позволяющие проводить опыты со свободным падением в вакууме. С этой целью Ньютон откачал из длинной стеклянной трубки воздух и бросал сверху одновременно птичье перо и монету. Оба тела падали с одной скоростью. Именно этот опыт дал решающую проверку предположению Галилея.

• 
  Слайд 9
  

  Ускорение свободного падения на различной высоте над Землей

• 
  Слайд 10
  

  Ускорение свободного падения в различных местах Земли

• 
  Слайд 11
  

  Ускорение свободного падения зависит от плотности пород, залегающих в недрах Земли. В районах, где залегают породы, плотность которых больше средней плотности Земли (например, железная руда), g больше. А там, где имеются залежи нефти, g меньше. Этим пользуются геологи при поиске полезных ископаемых. Курская магнитная аномалия. Залежи железных руд.

• 
  Слайд 12
  

  В нулевом приближении Землю можно считать шаром со средним радиусом 6371,3 км. Такое представление нашей планеты хорошо подходит для задач, точность вычислений в которых не превышает 0,5 %. В действительности Земля не является идеальной сферой. Из-за суточного вращения она сплюснута с полюсов. Форма Земли

• 
  Слайд 13
  

  vx = vOx + axt axt2 x= x O + vOxt + ── 2 v2x - v2Ox Sx = ───── 2ax Основные формулы кинематики Формулы для свободного падения

• 
  Слайд 14
  

  0 50 100 150 Y,м 1 2 3 v0 = 0 v0 = 2 м/с v0 =5 м/с g Учитывая расположение тел и их начальные скорости, определите: а) когда 1-е тело встретится с 3-м; б) когда 1-е тело догонит 2-е в) сколько времени двигалось 3-е тело, прежде чем упало на землю Упражнение 1

• 
  Слайд 15
  

  Задание на дом: ОК, задание б), в) из упр. 1