Презентация на тему "Звук" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Звук

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока: изучить звуковые волны как один из видов механических волн, и его характеристики

• 
  Слайд 3
  

  Задачи урока: `сформировать знания о значении звука об источниках звука и звуковых колебаниях `формировать умения анализировать звуковые колебания `формировать знания о свойствах звуковых колебаниях и причин образования эха

• 
  Слайд 4
  

  Акустика- раздел физики, занимающийся изучением звуковых явлений.

• 
  Слайд 5
  

  Значение звука Ориентировка Речь Звукоизоляция (войлок, пористые панели, пробка) Настройка в резонанс

• 
  Слайд 6
  

  Звукомназывается механические волны распространяющиеся в упругой среде и воспринимаемые органами слуха.

• 
  Слайд 7
  

  Звуковая волна представляет собой продольные волны (образуются зоны сжатия и разряжения упругой среды) Всякое звучащее тело колеблется, но…

• 
  Слайд 8
  

  Условия восприятия звука ►Источник звука ►Упругая среда ►Колебания от 16 – 20000 Гц. Источники звука 'Свободные – камертон 'Вынужденные – динамик 'Автоколебания - музыкальные инструменты Приёмники звука– ухо, микрофон

• 
  Слайд 9
  

  Скорость звука зависит от упругих свойств среды и температуры В воздухе υ = 331м/с(t=0оС); υ =331,7м/с(t=1оС) В воде υ =1400м/с (Женевское озеро) В металле υ = 5000м/с = 5 км/с

• 
  Слайд 10
  

  Звуки делятся: Музыкальные - (одной частоты- тон) ♪ ♫ ♫ ♪ Шум– (набор частот –хаотическая смесь тонов)

• 
  Слайд 11

  Характеристики звука

  Высота звука – определяется частотой звуковых колебаний (ν) Громкость звука – определяется амплитудой (А) тихий звук громкий звук

• 
  Слайд 12
  

  Эхо-звук отраженный от преград S = υ·t/2 λ = υ·T υ = λ·ν υ = λ / Т эхолокация

• 
  Слайд 13
  

  Самостоятельная работа Работаем с учебником § 36 стр.121- 122 Найти ответ на вопросы 3, 4, 5, 6 (письменно) упр.32(1,2) Дома§ 34- 40, ОК