Презентация на тему "Детский проект "Берегите зрение смолоду!""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Авторы: ученики 4 класса «Б» МБОУ «Средняя школа №5»

  Берегите зрение смолоду! Руководитель проекта: Яцура Н.И. учитель начальных классов г.Когалым - 2013/2014 уч. год г 60 см

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Не стоит забывать, что 85% информации об окружающем нас мире мы получаем через органы зрения - глаза. Посредством глаза, а не глазом Смотреть на мир умеет разум… Уильям Блейк

• 
  Слайд 3

  Цель: Задачи:

  изучить факторы, которые влияют на зрение человека Выявить причины нарушения зрения. Определить влияние компьютера на зрение. Составить памятки - рекомендации на основе полученных данных для школьников и их родителей по сохранению зрения. Подготовить презентацию по теме исследования

• 
  Слайд 4

  Гипотеза Объект –здоровье человека

  Если помочь себе соблюдать правила гигиены зрения, то можно снизить утомление органа зрения, что способствует его сохранению. Предмет – факторы, влияющие на снижение зрения у учащихся

• 
  Слайд 5
  

  Методы исследования: Поиск информации Анкетирование Собеседование Статистическая обработка данных Проблемы со зрением 1-е классы – 26 человек 2-е классы – 21 человек 3-е классы – 23 человека 4-е классы – 24 человека Всего по начальной школе – 94 человека

• 
  Слайд 6
  

  Болезни глаз Глаукома Близорукость Дальнозоркость Астигматизм Косоглазие Астенопия Первые признаки нарушения зрения покраснение глаз снижение остроты зрения двоение предметов боли в области глазниц и лба чувство жжения в глазах

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Ученики Учителя

• 
  Слайд 9
  

  Советы по сохранению зрения меньше смотреть телевизор, меньше сидеть за компьютером не читать книги в темноте тренировать глаза регулярно раз в полгода посещать окулиста, не читать лежа смотреть телевизор на расстоянии меньше 1 метра делать гимнастику для глаз правильно питаться (побольше кушать витаминов)

• 
  Слайд 10
  

  Глаз не трогай рукавом, Только чистеньким платком Если тронешь роговицу, Глаз сейчас же разболится Шило, ножницы, ножи Ты в игрушках не держи Ты, дружок, запомни сразу – В глаз легко внести заразу Осторожным надо быть, Чтоб глаза не засорить! Сквозь очки на белом свете Многое увидят дети.

• 
  Слайд 11
  

  Упражнения, которые способствуют снятию напряжения мышц глаза, улучшают кровообращение:

  Плотно закрыть глаза, а затем широко открыть их (5-6 раз с интервалом 30 сек) 2. Посмотреть вверх, вниз, влево, вправо, не поворачивая головы (3-4 раза) 3. Вращать глазами по кругу по 2-3 сек (3-4 раза) 4. Быстро-быстро поморгать (1 мин) 5. Смотреть вдаль, сидя перед окном (3-4 раза)

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  ПАМЯТКА УЧАЩЕМУСЯ «Как я забочусь о своих глазах» Ограничиваю длительность работы за компьютером и время провождение у телевизора Всегда читаю сидя Делаю перерывы во время чтения Слежу за посадкой при письме и чтении Делаю уроки при хорошем освещении Стараюсь чередовать зрительные и физические нагрузки Делаю гимнастику для глаз, использую программы-тренажоры Гуляю на свежем воздухе Оберегаю глаза от повреждений Проверяю свое зрение у врача-окулиста

• 
  Слайд 14

  Заключение

  Мы считаем, что лучше не лечить, а предупреждать. Цель нашего исследования достигнута, поставленные задачи выполнены. Мы убедились, что если помочь себе соблюдать правила гигиены зрения, то можно снизить утомление органа зрения, что способствует сохранению. Таким образом, наша гипотеза подтвердилась.

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!Мы будем рады, если наш проект окажется Вам полезен. Одному мудрецу задали вопрос: --Что для человека важнее – богатство или слава? Он ответил: --Ни то, ни другое, а здоровье. Здоровый нищий счастливее больного короля». А другой мудрец предупредил: --Мы замечаем, что самое ценное для нас – это здоровье, только тогда, когда у нас его уже нет».