Презентация на тему "Применение игрового метода в подготовке школьников к сдаче норм ГТО" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Применение игрового метода в подготовке школьников к сдаче норм комплекса ГТО

• 
  Слайд 2

  Концепция «игровой рационализации» комплекса ГТО

  1) совершенствование процесса подготовки и сдачи норм ГТО на основе его «игровой рационализации»; 2) оценка ГТО как важного элемента системы физического воспитания школьников, который не заменяет эту систему в целом; 3) понимание системы физического воспитания как комплексной как по задачам, так и по формам и методам их решения

• 
  Слайд 3

  ИГРОВОЙ МЕТОД

  Наиболее привлекательный и естественный для детей и подростков, который в непринужденной форме: -повышает физическую подготовленность школьников; - оказывает значительное влияние на личностное развитие школьников; - способствует социализации школьников.

• 
  Слайд 4

  Требования ФГОС к результатам образования, обучения и воспитания

  Личностные Метапредметные Предметные

• 
  Слайд 5

  Систематизация игр для подготовки к сдаче гто

  Игры для формирования телесной культуры. Игры для формирования двигательной культуры. Игры для формирования спортивной культуры

• 
  Слайд 6
  

  Телесную культуру будут формировать игры, которые способствуют подготовке и выполнению следующих нормативов ГТО:

  1. Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (развивают мышцы ног). 2. Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (развивают мышцы рук, брюшного пресса и спины). 3. Подтягивание из виса на высокой перекладине (развивают мышцы рук и плечевого пояса). 4. Рывок гири (развивают мышцы рук, туловища, ног). 5. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (развивают мышцы рук, спины и брюшного пресса). 6. Поднимание туловища из положения лежа на спине (развивают мышцы спины, ног и брюшного пресса).

• 
  Слайд 7
  

  Двигательную культуру, будут формировать игры, которые способствуют подготовке и выполнению следующих нормативов ГТО:

  1. Челночный бег 3 x 10 м. 2. Бег на 30, 60, 100 м. 3. Смешанное передвижение. 4. Кросс по пересеченной местности на 1, 2, 3, 5 км 5. Прыжок в длину с разбега 6. Кросс по пересеченной местности на 1, 2, 3, 5 км 7. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу или на гимнастической скамье. 7. Метание теннисного мяча в цель. 8. Метание спортивного снаряда на дальность. 9. Туристский поход с проверкой туристских навыков. 10. Стрельба из пневматической винтовки или электронного оружия.

• 
  Слайд 8
  

  Спортивную культуру будут формировать массовые спортивные соревнования, основанные на игровых программах

  Спортивные праздники Туристические слеты Велопробеги Президентские состязания Спартакиада школьников Малые олимпийские игры

• 
  Слайд 9

  1 ступень – школьники 6-8 лет

• 
  Слайд 10

  2 ступень – школьники 9-10 лет

• 
  Слайд 11

  3 ступень – школьники 11-12 лет

• 
  Слайд 12

  4 ступень – школьники 13-15 лет

• 
  Слайд 13

  5 ступень – школьники 16-17 лет

• 
  Слайд 14

  Систематизация игр для подготовки к сдаче норм гто

  Первую группу составляют традиционные подвижные игры, которые систематизированы по возможности и эффективности их использования в процессе подготовки к выполнению конкретных нормативов от II до V ступеней ГТО, с учетом развития тех физических качеств, которые необходимы для выполнения каждого норматива. Вторая группа включает в себя социально-ориентирующие игры: сюжетно-ролевые, ролевые, ситуационно-ролевые, деловые, полидеятельностные, маршрутные игры, направленные на пропаганду, популяризацию комплекса ГТО и содействующие личностному развитию школьников. Сюжеты, роли, маршруты, виды деятельности и т.п. таких игр могут меняться в соответствии с решаемыми задачами. Третья группа - инновационные игры, которые придумывают сами участники или модернизируют, видоизменяют традиционные игры для решения конкретных задач.