Презентация на тему "Ребёнок в информационном пространстве"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Powerpoint Templates Ребёнок в информационном пространстве Подготовил: педагог-психолог МАДОУ д/с № 124 О.А. Мусурчак

• 
  Слайд 2

  Возможности ИКТ

  использование ИКТ для освоения грамотности; для развития навыков математического мышления и решения задач; для развития навыков управления и планирования; программирование событий, происходящих на экране; поддержка детей из иных культурных или языковых групп.

• 
  Слайд 3

  Факторы и последствия воздействия новых технологий на дошкольников

  новые технологии оказывают значительное влияние на жизнь детей; новые ИКТ в разной степени доступны детям младшего возраста; родители порой не осознают, в какой степени их дети уже живут в мире ИКТ и какого сорта материал доходит до них через ИКТ; возможности родителей обеспечить своим детям необходимый для их развития контекст и оказывать им поддержку не одинаковы; многие дети дома имеют гораздо больший доступ к новым ИКТ, чем в образовательных учреждениях; педагоги зачастую недостаточно осведомлены в вопросах ИКТ и неуверенно пользуются ими; уровень обеспечения ДОО инструментами ИКТ различен и зачастую весьма низок; общение родителей и педагогов по вопросам использования ИКТ детьми чаще всего отсутствует.

• 
  Слайд 4

  0+ Кино для младенцев: осторожно, развитие!

  Современные технологии решительно перешагнули порог детской комнаты…

• 
  Слайд 5

  Современные мультфильмы и их особенности

  «картинка» яркая, красивая, поражающая, динамичная; события перегружены речевым сопровождением, манерное и гротескное озвучивание, музыкальное сопровождение незапоминающееся; сюжет лёгкий и развлекательный; примитивный характер героев, герои обладают сверхвозможностями; чётко выраженная гендерная адресация; сомнительная возрастная адресация.

• 
  Слайд 6

  Физиологи и педиатры о влиянии экранной информации на ребёнка (ВОЗ)

  перенапряжение зрительных мышц; перегрузка нервной системы; препятствует развитию восприятия.

• 
  Слайд 7

  Опасность показа насилия на телевидении для ребёнка обусловлена:

  особая впечатлительность и способность детской психики к внушению; «эффект» привыкания и заразительность агрессивного поведения; «романтизация» отрицательных героев художественных фильмов; тормозит развитие психических функций; психологическая зависимость от рекламы.

• 
  Слайд 8

  «Хищник из сети»

  вовлечение детей в создание сексуального контента; электронные «атаки», «киберунижение» или «кибертравля»; доступность информации и пропаганды, искажающей социальное становление будущей личности; вовлечение в преступные религиозные секты, доведение до суицида; реальность ухода в виртуальность и др.

• 
  Слайд 9

  Феномен игровой компьютерной аддикции

  Это вид девиантного поведения с формированием склонности к уходу от реальности через изменение своего психического состояния посредством постоянной фиксации внимания на интерактивном взаимодействии с игровыми компьютерными программами или с другими пользователями при помощи этих программ. (В.Н. Друзин)

• 
  Слайд 10

  Цель профилактики игровой компьютерной аддикции

  Выявление и нивелирование влияния причин возникновения аддиктивного поведения посредством конструирования адекватных типов взаимодействия со средой.

• 
  Слайд 11

  Родители и информационная безопасность ребёнка в интернете

  Родительская медиация – любые виды посредничества и поддержки пользовательской онлайн-деятельности детей и подростков: активная медиация использования Интернета, активная медиация безопасности ребёнка в Интернете, ограничивающая медиация, мониторинг, техническое ограничение.

• 
  Слайд 12

  Национальный узел Интернет-безопасности в России

  www.saferunet.ru

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание! Успехов в обеспечении информационной безопасности Ваших детей!!!