Презентация на тему "Системний аналіз діяльності спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «системний аналіз діяльності спеціалізованихдитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву»

  Науковийкерівник:старший викладачПетренко ІринаВікторівна Харківська державна академія фізичної культури Кафедра менеджменту фізичної культури СтаніславськаІринаРашитямівна Харків, 2015

• 
  Слайд 2
  

  Мета роботи: аналітичне обґрунтування діяльності спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву (СДЮШОР).

• 
  Слайд 3

  Завдання дослідження:

  1. Проаналізувати особливості організації діяльності спортивних шкіл в системі підготовки спортивного резерву. 2. Визначити організаційні аспекти механізму взаємодії структурних підрозділів СДЮШОР. 3. Визначити організаційні резерви та оцінити умови організації навчально-тренувального процесу СДЮШОР.

• 
  Слайд 4
  

  Об’єкт дослідження - спеціалізовані дитячо-юнацькі школи олімпійського резерву.

  Предметдослідження – організаційні аспекти діяльності спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерв.

• 
  Слайд 5

  Методи дослідження:

  1)аналіз літературних джерел; 2) аналіз документів; 3) опитування (анкетування); 4) організаційний аналіз; 5) методи математичної обробки результатів.

• 
  Слайд 6
  

  . Анкетування проводилося в Комунальному Закладі місцевої спеціалізованої дитячо-юнацької школи олімпійського резерва зі спортсменами, які займаються від 4 до 12 років (розрядники, КМС, МС). Загальна кількість спортсменів 663 на трьох відділеннях: на відділенні хокею, фігурного катання та шорт-треку. В анкетуванні взяло участь 70 чоловік (60 − юнаків, 10 − дівчат) віку 12 − 19 років. Анкета включає 12 питань.

• 
  Слайд 7
  

  . Рис 1. Фактори, спонукаючі займатися обраним видом спорту в СДЮСШОР (n=70, у %)

• 
  Слайд 8
  

  Рис 2. Фактори, що допомагають спортсменам добре займатися (n = 70, у %)

• 
  Слайд 9
  

  . Рис 3. Враження склалося про працівників СДЮШОР в цілому (n=70, у%)

• 
  Слайд 10
  

  Рис 4.Наскільки спортсменам подобається займатися обраним видом спорту у свого тренера (n = 70, у%)

• 
  Слайд 11
  

  Оцінка спортивної споруди КЗ МСДЮШОР респондентами (n=70) Таблиця 1

• 
  Слайд 12
  

  Рис 5. Як часто доводиться чути, бачити або читати про СДЮШОР в місцевих ЗМІ: радіо, телебаченні, газети, інтернет і т.д. (n = 70, у%)

• 
  Слайд 13

  ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!