Презентация на тему "«Стимулирование и совершенствование физических качеств у детей дошкольного возраста посредством использования нестандартного оборудования»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  НРМ ДОБУ Центр развития ребенка д/c «Родничок»«Стимулирование и совершенствование физических качеств у детей дошкольного возраста посредством использования нестандартного оборудования»Выполнила: инструктор по физическому воспитания Низамова Диана Даяновна

• 
  Слайд 2
  

  Мишень « Машенька» Игрыи упражнения с использованием мишени способствуют развитию глазомера, скоростно-силовых качеств, согласованности действий рук, туловища и ног, равновесия, ловкости, навыков пространственной ориентировки, а так же соответствующей реакции мелкой мускулатуры, развивают мышление, внимание, воображение. Мишень привлекает детей динамизмом, эмоциональностью. Оборудование может использоваться в групповых помещениях, на участках, в физкультурном зале для организованной и самостоятельной деятельности детей 3-7 лет.

• 
  Слайд 3
  

  Для изготовления мишени «Машенька» используются фанера, крепление, 4 болтика, гуашь, старые обручи и кольца. Палочки, напиленные из обручей, служат целью для игры в вертикальный кольцеброс.

• 
  Слайд 4
  

  ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МИШЕНИ «МАШЕНЬКА»

• 
  Слайд 5

  ррллз

  Дыхательная гимнастика « Подуй на снежинку»

• 
  Слайд 6
  

  «Забрось кольцо» В игре участвуют 3 игрока, каждый имеет по 3 кольца определенного цвета, отличного от колец других участников. Дети одновременно начинают выполнять броски. Победителем считается тот у кого колец на кольцебросе окажется больше.

• 
  Слайд 7
  

  Эстафета «Метко бросай – в цель попадай» Две команды располагаются за линией старта напротив мишени, у каждого участника по одному кольцу. Кольца каждой команды отличаются по цвету. По сигналу первые участники эстафеты добегают до линии метания , выполняют бросок в мишень и возвращаются к команде, передав эстафету следующему игроку. Эстафета заканчивается , когда все участники команды выполнят задание. Победителем считается команда выполнившая наибольшее количество точных бросков.

• 
  Слайд 8
  

  «Попади в кольцо» В игре участники располагаются за линией старта , по сигналу они начинают выполнять броски набивными мешочками одной рукой от плеча. Победителем считается команда набравшая наибольшее количество набивных мешочков.

• 
  Слайд 9
  

  « Самый ловкий» В игре участники располагаются за линией старта , по сигналу они начинают выполнять броски теннисными мячами, которые должны попасть в корзину перелетев через обручи. Победителем считается команда набравшая наибольшее количество мячей.

• 
  Слайд 10

  к

  Упражнять детей в метании Дети делится на 2 подгруппы. 1 подгруппа метает кольца, а 2 подгруппа бросают набивные мешочки.

• 
  Слайд 11

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!