Презентация на тему "Исследовательская работа на уроках и во внеклассной деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Исследовательская работа на уроках и во внеклассной работе.

  Педагогическая система учителя МОУ Новопетровской СОШ Мещеряковой Н.Г.

• 
  Слайд 2
  

  «Когда людей станут учить не тому, что они должны думать, а тому, как они должны думать, то тогда исчезнут всякие недоразумения».Г. Лихтенберг.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: Сформировать творческую, социально активную личность нового типа в процессе исследовательской работы.

  Задачи: Сформировать навыки работы с научной литературой и интернет-ресурсами. Освоить методы научного исследования. Формировать креативные способности, интеллектуальные умения и навыки.

• 
  Слайд 4
  

  Инновационные технологии:1. Развитие творческих качеств ребенка (Иванов И.П.)2. Исследовательское обучение (Савенков А.И)3. Технология КСО (Дьяченко А.И)4. Технология адаптивного обучения (Границкая А.С)

• 
  Слайд 5

  Условия для создания исследовательской деятельности.

  Творческая среда. Учет возрастных особенностей. Психологический комфорт.

• 
  Слайд 6

  Основные направления исследовательской работы:

  Проблемное, эстетическое, частично-поисковое обучение. Уроки-исследования. Групповые формы работы.

• 
  Слайд 7
  

  Организация исследовательской работы на уроке.1. Путешествие по Центральному району (9 класс)2. Времена года (8 класс)3. Изучение океанов (7 класс)4. Рекреационные ресурсы Кавказа

• 
  Слайд 8
  

  Игровая деятельность на уроке.1. «Вопрос – ответ»2. «Самое главное»3. «Куда идет корабль?»

• 
  Слайд 9

  Домашнее задание:

  Образ моей Родины. Туристический маршрут по Японии. Экологические законы Барри Коммонера. Постановка опытов. Тематика опытов: Влияние света на прорастание семян. Определение жароустойчивости семян некоторых растений. Аллелопатия в растительном мире. Настические движения у растений. Оценка качества воды ближайшего водоема. Собрать гербарии лекарственных, пищевых, ядовитых растений. Оформить коллекцию семян. Подготовить фотоальбом .

• 
  Слайд 10

  Исследования во внеурочное время.

  Неделя географии. День Земли. Выступление агитбригады. Классные часы. Исследования в школьном дендрарии. Выступления на конференциях. Кружковая работа.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Авторские программы:1. Факультативный курс «Страноведение» 11 класс2. Факультативный курс «здоровье и окружающая среда»3. Программа экологического кружка «Зеленый мир»4. Комплект групповых практических работ по географии.

• 
  Слайд 13
  

  Графический анализ качества знаний учащихся. География.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Графический анализ качества знаний учащихся Экология.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Результаты государственной аттестации 11 класс.

• 
  Слайд 18
  

  Результаты государственной аттестации. 9 класс.

• 
  Слайд 19
  

  Каждый из видов ИД является личностно – ориентированным и дает возможность вооружить учащихся необходимым инструментарием для освоения стремительно нарастающего сегодня потока научной информации, ориентации в нем и систематизации внепрограммного материала по одному из направлений науки в виде научно-исследовательской работы.