Презентация на тему "Образование почв и их разнообразие" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Образование почв и их разнообразие

• 
  Слайд 2
  

  План урока Как образуется почва Строение почвы Свойства почв

• 
  Слайд 3
  

  «Почва – переходное звено от неживой природе к живой»

• 
  Слайд 4
  

  Долгое время существовало мнение, что почва – это горная порода. Эту теорию опроверг русский ученый Василий Васильевич Докучаев, доказавший, что почва – это «особое естественно-историческое тело,результат взаимодействия органического и неорганического мира». Он явился основателем науки «почвоведение». Василий Васильевич Докучаев Почва – это верхний плодородный слой земли.

• 
  Слайд 5
  

  Образование почвы 1 этап Начинается с процесса выветривания (разрушения) горных пород. При помощи ветра, солнца и осадков происходит разрушение горных массивов. В свою очередь, отколовшиеся валуны расщепляются до мелких частиц (песка, глины, известняка). Процесс образования почвы идёт очень медленно, за 100 лет образуется слой почвы всего от 0,5 см до 2 см. 2 этап На разрушенных горных породах поселяются микроорганизмы, первые растения и лишайники, семена которых приносит ветер. 3 этап Микроорганизмы производят перегной из остатков растений и почвенных животных (личинки, черви). Песок и глина являются почвообразующими горными породами, а с перегноем (гумусом) они становятся почвой.

• 
  Слайд 6
  

  Состав почвы

• 
  Слайд 7
  

  1. Что включает минеральная часть? 2. Каково второе название перегноя? 3. Как образуется гумус? 1. Вспомните состав атмосферного воздуха. 2. Чем отличается почвенный воздух от атмосферного? 3. Почему здесь больше углекислого газа? Состав почвы 0,7% Свет и тепло О₂ СО₂ Na, Ca Se, Fe горные породы

• 
  Слайд 8
  

  1. Как попадает вода в почву? 2. Где находится вода в почве? 3. Одинаково ли содержание воды в почве? От чего зависит ее количество в почве? 4. Почему различен и минеральный состав воды? 1. На какие группы делятся почвенные организмы? 2. Назовите состав микрофауны, мезофауны, макрофауны. 3. Какую роль выполняют почвенные организмы? Состав почвы

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Почвообразующие факторы

  Вспомните какую роль играет в образовании почв каждый из указанных факторов. Являются источником образования минеральной части почвы, влияющим на её механический состав. Способствует накоплению органических веществ, улучшает физические свойства, тепловой и водный режим почвы. Обеспечивает образование перегноя – вещества, придающего почве плодородие. Определяет распределение климатических почвообразующих элементов. Влияет на тип и качество почвы, воздействуя на растения, животных, микроорганизмы, влагу. Активно улучшает или ухудшает качество почвы. Определяет мощность почвенного слоя. Определяет водный режим и структуру почвы.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Свойства почвы Почему одни почвы дают значительные урожаи, а другие нет? Главное свойство – плодородие. 2. Зная, от чего зависит плодородие почв, определите где могли бы образоваться плодородные почвы?

• 
  Слайд 13
  

  Свойства почвы Структура почвы – способность почвенных частиц соединяться в относительно устойчивые комочки. Форма, величина и прочность этих комочков не одинаковы в разных типах почв. Лучшей является зернистая, или мелкокомковая (диаметр комочков 1-10 мм.)

• 
  Слайд 14

  Классификация почв по структуре и составу

• 
  Слайд 15
  

  Свойства почвы По механическому составу – соотношению различных по величине минеральных частиц (песка и глины) почвы делятся на: 1. Какие почвы выделяются по механическому составу? 2. Чем отличаются между собой? 3. Какие почвы содержат мало воздуха и воды? Почему? 4. Какие почвы плохо удерживают влагу? 5. Как определить механический состав почвы?

• 
  Слайд 16
  

  Классификация почв по механическому составу

• 
  Слайд 17
  

  Строение почвы На примере черноземной и подзолистой почв рассмотрим строение почвенного профиля. Профиль почти каждого вида почвы состоит из следующих горизонтов: гумусовый горизонт (А 1) переходная часть почвенного профиля: почвообразующая горная порода (С) горизонт вымывания (А 2) горизонт вмывания (В)

• 
  Слайд 18
  

  Густо пронизан корнями. Сюда попадают отмершие надземные части растений, которые перерабатываются микроорганизмами, червями, личинками и насекомыми. Здесь происходит образование гумуса. Гумусовый горизонт самый тёмный Горизонт вымывания, из которого вынесена значительная часть органических и минеральных соединений. Этот горизонт очень осветлён. Здесь образуется подзолистый горизонт. Горизонт вмывания. В него попадает то, что теряет верхняя часть почвы. Слабо изменённая материнская порода, из которой образовалась почва Строение почвы

• 
  Слайд 19
  

  Строение почвы По строению почвенного профиля, т.е по степени выраженности отдельных горизонтов, их мощности и химическому составу определяю принадлежность почвы к определённому типу, например: чернозём, подзолистые и др.

• 
  Слайд 20
  

  1. Назовите важную черту строения почвы? 2. Что такое почвенный профиль? 3. Из чего он состоит? 4. Что такое почвенный горизонт? 5. Как обозначаются почвенные горизонты? 6. Как обозначен гумусовый слой? Чем характеризуется? 7. Как он еще называется? Почему? (Рис.47 в учебнике) 8. Как вы понимаете «горизонт вымывания»? Как обозначен? 9. Как назван в учебнике? 10. Какой горизонт обозначен В? 11. Как назван в учебнике? Чем характеризуется? 12. Какой горизонт обозначен С? 13. Чем отличается почвенный профиль чернозема от подзолистых почв? 14. Как вы думаете, будут ли сохраняться все горизонты в различных типах почв? 15. От чего это зависит? Закрепление

• 
  Слайд 21
  

  1. Что такое почва? 2. Перечислите факторы почвообразования. 3. Как различаются почвы по механическому составу? 4. Назовите основное свойство почвы. 5. Почему почва должна быть рыхлой? 6. Если в почве нет дождевых червей, о чем это говорит? 7. Как можно по почвенным горизонтам определить возраст почвы?