Презентация на тему "Циклоны и антициклоны"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учитель географии высшей категории победитель конкурса лучших учителей Кировской области и Российской Федерации ПНП «Образование» Стаж педагогической работы 34 года Гостюхина Светлана Николаевна МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс Кировской области

• 
  Слайд 2
  

  • Что такое атмосферный фронт?
  • Опишите процесс формирования теплого фронта.
  • Какая погода устанавливается после прохождения теплого фронта?
  • Опишите процесс формирования холодного фронта.
  • Какая погода устанавливается после прохождения холодного фронта?
  • Почему важно знать над какой территорией они формируются?
• 
  Слайд 3
  

  При каких условиях возникают самые мощные атмосферные фронты?

  2.Какой фронт формируется между арктическим и умеренным воздухом на севере нашей страны?

  Какие воздушные массы разделяет полярный фронт?

  4.Какие фронты называют климатическими?

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Циклоны и антициклоны

• 
  Слайд 6
  

  • Я
  • Знаю Умею

  Понятия: *циклон *сравнивать Ц и А

  *антициклон * находить признаки

  *погоду в Ц сравнения

  *погоду в А *объяснять направления циклонов

  *районы распространения циклонов и антициклонов

  * работать с источниками географической информации

• 
  Слайд 7
  

  Что такое циклоны и антициклоны?

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Характеристика циклона и антициклона (сравнительная)

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Проверим:

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Проверим

• 
  Слайд 14
  

  • Что общего между циклонами и антициклонами?
  • Чем они отличаются?
  • Какая погода связана с приходом циклонов? Антициклонов?
  • В каком направлении чаще всего движутся циклоны на западе России? Почему?
  • В каких районах России преобладает циклональная и антициклональная погода?
• 
  Слайд 15

  Распределение температуры воздуха по территории России

• 
  Слайд 16
  

  Установите отличия в распределении летних и зимних температур воздуха по территории России (с. 14 – 15 атласа)

  Установите причины различий в температурах воздуха на территории России

  Приведите примеры зональных и азональных факторов, влияющих на распределение температуры воздуха

• 
  Слайд 17
  

  Чем объясняется положение «полюса холода» Северного Полушария в Северо-Восточной Сибири?

• 
  Слайд 18
  

  Вспомните тему сегодняшнего урока:

  • Составьте 3 вопроса разного уровня сложности по изученной теме урока
  • Задайте вопросы ребятам в классе
• 
  Слайд 19

  Домашнее задание:

  § 20, 21 Ответить на вопросы устно стр. 61, 63

  Выявите черты сходства и отличия температуры лета и зимы в Москве. Ханты-Мансийске, Чите, Владивостоке

  Как проявляется зависимость размещения населения России от температурного режима территорий?

• 
  Слайд 20

  Оцените свою работу на уроке

  • Сегодня на уроке мне было ….
  • Знания, полученные на уроке, мне пригодятся….
  • Сегодня я…..
  • Мне было легко…
  • Мне было сложно…
  • О том, что я узнал (а), я расскажу….
• 
  Слайд 21
  

  Желаю успешной подготовки домашнего задания До новых встреч