Презентация на тему "Атомно-молекулярное учение."

Содержание

• 
  Слайд 1

  АТОМНО-МОЛЕКУЛЯРНОЕ УЧЕНИЕ

• 
  Слайд 2

  ДЕМОКРИТ О СТРОЕНИИ МАТЕРИИ

  «…Начала вселенной – атомы и пустота.Атомы не поддаются никакому воздействию, которое бы изменило их…» «…деление материи останавливается на атомах и не идет в бесконечность.» «… Атомы наталкиваются друг на друга и отскакивают, расходятся и сходятся снова между собой, и таким образом они производят и все сложные тела, и их состояния и ощущения.»

• 
  Слайд 3

  ЭПИКУР О СТРОЕНИИ МАТЕРИИ

  «Вселенная вечна, так как атомы, из которых состоят все тела, вечны и неистребимы, поэтому из ничего не может возникнуть мир даже по Божьей воле» «Атомы не в состоянии разрушить никакая сила» «Атомы различных веществ различаются по форме, этим объясняется разнообразие в свойствах тел.»

• 
  Слайд 4

  ЛУКРЕЦИЙ КАР О СТРОЕНИИ МАТЕРИИ

  Ветер, во-первых, неистово волны бичует, Рушит громады судов и небесные тучи разносит. …Стало быть, ветры – частицы, незримые нами, Раз и по свойствам своим и по действиям могут сравниться С водами мощных рек, обладающих видимым телом. …Далее, запахи мы обоняем различного рода, Хоть и не видим совсем, как в ноздри они проникают. …И, наконец, на морском берегу, разбивающем волны, Платье сыреет всегда, а на солнце, вися, высыхает. Видеть, однако, нельзя, как влага на нем оседает, Как и не видно того, как от зноя она исчезает. Значит, дробится вода на такие мельчайшие части, Что недоступны они совершенно для нашего взора. О природе вещей. 

• 
  Слайд 5

  М. В. ЛОМОНОСОВ О СТРОЕНИИ МАТЕРИИ

  Атом – элемент Молекула – корпускула Элементесть часть тела, не состоящая из каких-либо меньших и отличных между собою тел… Корпускулы однородны, если состоят из одинакового числа одних и тех же элементов, соединенных одинаковым образом… Корпускулы разнородны, когда элементы их различны и соединены различным образом или в различном числе; от этого зависит бесконечное разнообразие тел 1745 год

• 
  Слайд 6

  Д. ДАЛЬТОН О СТРОЕНИИ МАТЕРИИ

  Уже одно наблюдение различных агрегатных состояний должно привести к тому заключению, что все тела состоят из колоссального количества крайне ничтожных частиц или атомов, связанных между собой более или менее значительной в зависимости от обстоятельств силой притяжения. Мытакже не в состояниисотворить или разрушить атом.… Все изменения, которые мы можем производить, заключаются в разделении прежде связанных атомов и в соединении прежде разделенных атомов 1808 год

• 
  Слайд 7

  ВОПРОСЫ:

  Что такое атом? Что такое молекула? Какие вещества можно назвать простыми и сложными? В чем заключается сущность химической реакции?

• 
  Слайд 8

  СХЕМА РЕАКЦИИ РАЗЛОЖЕНИЯ ВОДЫ

• 
  Слайд 9

  СУЩНОСТЬ УЧЕНИЯ М. В. ЛОМОНОСОВА

  Все вещества состоят из молекул. Молекулы состоят из атомов. Атомы и молекулы находятся в непрерывном движении. Молекулы простых веществ состоят из одинаковых атомов. Молекулы сложных веществ состоят из разных атомов.

• 
  Слайд 10

  МОДЕЛИ ПРОСТЫХ И СЛОЖНЫХ ВЕЩЕСТВ

  Азот Азотная кислота Аммиак Хлороформ Хлор

• 
  Слайд 11

  АТОМЫ И МОЛЕКУЛЫ

  При растворении сахара в воде … сахара равномерно распределяются между … воды; … воды состоят из … кислорода и … водорода; В состав … сахара кроме … кислорода и водорода входят … углерода; Сладкий вкус раствора обусловлен … сахара.

• 
  Слайд 12

  ВОПРОСЫ:

  Почему с точки зрения атомно-молекулярного учения недопустимо выражение «атомы воды»? Почему с точки зрения атомно-молекулярного учения недопустимо выражение «молекулы воздуха»? До возникновения учения об атомах алхимики в течение многих веков безуспешно пытались с помощью химических реакций превратить неблагородные металлы в золото. Как объяснить в свете атомно-молекулярного учения неосуществимость этой задачи? Как с точки зрения атомно-молекулярного учения объяснить, что испарение воды представляет собой физический процесс? Как атомно-молекулярное учение объясняет различия в химических свойствах веществ? Как атомно-молекулярное учение объясняет прохождение любой химической реакции? Как с точки зрения атомно-молекулярного учения объяснить процесс распространения запахов?