Презентация на тему "Индийские касты" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Индийские касты»

  Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10 п. Октябрь» Грачёвского района Ставропольского краяУрок истории в 5 классеАвтор: учитель истории Горбовская Нина Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  • Индия,
  • Индостан,
  • Индийский океан,
  • Гималаи,
  • Инд,
  • Ганг,
  • джунгли
• 
  Слайд 3

  Игра«Да–нет – ка»

  • Индийцы были язычниками?
  • Главными занятиями жителей Индии было мореплавание и скотоводство?
  • С любовью и почтением индийцы относились к корове?
  • Одним из главных богов был мудрый Ганеш?
  • Индийцы поклонялись кошке?
• 
  Слайд 4

  Тема урока

  «Индийские касты»

• 
  Слайд 5

  Цель урока:

  познакомиться со структурой индийского общества и его кастами

• 
  Слайд 6

  План урока

  1. Миф о происхождении каст.
  2. Брахманы и их роль в индийском обществе.
  3. Воины.
  4. Крестьяне.
  5. Слуги.
  6. «Неприкасаемые».
• 
  Слайд 7
  

  Касты –это замкнутые группы людей, с определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

• 
  Слайд 8

  Миф о происхождении каст

  • Брахманы
  • Воины
  • Крестьяне
  • Слуги
• 
  Слайд 9

  Брахманы

  • Самая почитаемая часть населения Индии.
  • Брахманы общались с богом.
  • Жизнь брахмана делилась на трипериода - учение, обзаведение семьей, отшельничество.
• 
  Слайд 10
  

  Отшельник – человек, отказавшийся от общения с другими людьми, живущий уединенно

• 
  Слайд 11

  Воины

  Самые знатные люди в Индии. Из них происходили цари, военачальники, царские дружинники.

• 
  Слайд 12

  Крестьяне

  • Имели имущество: землю, дом, скот.
  • Платили налоги.
• 
  Слайд 13

  Слуги

  • Были фактическими рабами, но хозяин не мог их убить.
  • Слуги не имели имущества и не могли молиться богам.
• 
  Слайд 14

  «Неприкасаемые»

  • Находились вне кастового деления общества.
  • «Неприкасаемые» жили вне деревень, выполняли самые грязные и тяжелые работы.
• 
  Слайд 15

  Вопросы:

  1. Кого называли «неприкасаемыми»?
  2. Почему «неприкасаемых» не возмущало такое положение, в котором они находились?
• 
  Слайд 16

  Древнеиндийский мудрец Будда

  Буддизм – религия, возникшая в Древней Индии в 6 – 5 вв. до н. э.

• 
  Слайд 17

  Вопросы

  1. Расскажите о взглядах Будды.
  2. В чем отличие учения Будды от учения индийских брахманов?
• 
  Слайд 18

  Рефлексия

  1. Что нового узнали на уроке?
  2. Чему научились?
  3. Считаете ли вы справедливым разделение людей на касты? Выскажите своё мнение.
• 
  Слайд 19

  Домашнее задание:

  1. параграф 21, выполнить задание № 7 в рабочем листе (составить кластер «Касты»),
  2. нарисовать рисунки для книги «Древняя Индия».