Презентация на тему "Олимпийские игры в Древности" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока : «Олимпийские игры в древности».

  Учитель истории: Казанбаев Х.А. ГБОУ школа № 645 Пушкинского района Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока:Изучение учащимися истории появление Олимпийских игр, первых спортивных состязаний и традиций.

• 
  Слайд 3

  Задание на урок:

  1.Какое значение у олимпийских игр в древности и современности? 2.Что общего и какие отличия вы можете выделить?

• 
  Слайд 4
  

  Девиз современных Олимпийских игр:«Citius, altius, fortius!» («Быстрее, выше, сильнее!»)

  «Слушаем, смотрим, читаем, запоминаем, отвечаем, применяем!»

• 
  Слайд 5

  Прослушав миф об основании Олимпийских игр ответьте на вопросы:

  Вопрос № 1 1. Как в древности объясняли начало проведения Олимпийских игр? Ответ: Бог гор и погоды (грома и молнии) Зевс повелел устраивать состязания в память о борьбе за власть между ним, братьями и их отцом Кроном на земле.

• 
  Слайд 6

  Вопрос № 2

  Какому богу древние греки посвящали Олимпийские игры? Ответ: Богу грома и молнии – Зевсу.

• 
  Слайд 7

  Вопрос № 3

  Где проводились Олимпийские игры? Ответ: На земле Олимпия.

• 
  Слайд 8

  Задания по тексту учебника на стр.155-156 , параграф 33.п.2.

  1.Кто участвовал в Олимпийских играх? Ответ: Могли участвовать все свободные греки. И только женщинам вход запрещался под страхом казни.

• 
  Слайд 9
  

  Олимпийские игры (776г. до н.э.- 394г. н.э.) – празднества и состязания в Древней Греции, которые устраивались в честь бога Зевса

• 
  Слайд 10

  Заполните схему:

  Этапы подготовки к Олимпийским играм За год до начала игр все участники обязаны были приступить к тренировкам в своём родном городе а за месяц до открытия игр атлеты прибывали в Олимпию, где продолжали тренироваться. Олимпийские игры продолжались 5 дней.

• 
  Слайд 11
  

  Пентатлон Метание копья Метание диска Прыжки в длину Бег Борьба

• 
  Слайд 12

  Бег

• 
  Слайд 13

  Прыжки в длину

• 
  Слайд 14

  Метание копья

• 
  Слайд 15

  Метание диска

• 
  Слайд 16

  Борьба

• 
  Слайд 17

  Кулачный бой

• 
  Слайд 18

  Гонки колесниц

• 
  Слайд 19

  Бег с оружием

• 
  Слайд 20
  

  Приведите в соответствие дни мероприятия на Олимпийских играх стр.157-159

  1 день награждение победителей. жертвоприношение, давали клятву бороться честно. Назначались судьи соревнований. 2ввы 2-4 день 5 день соревнования

• 
  Слайд 21

  Ответьте на вопрос:

  1.Как проходила церемония награждения победителей? Ответ:Имя победителя вместе с именем его отца и названием города объявляли на стадионе. Атлета венчали венком из оливы, росшей у храма Зевса. Победителей колесниц награждали пальмовой веткой. В родной город победитель возвращался в пурпурной одежде и на колеснице.

• 
  Слайд 22

  Как встречали победителя игр дома?

  Ответ: В его честь устраивали пир. Одну его статую ставили на городской площади, а другую – в Олимпии. О нём слагали песни. До конца жизни его кормили бесплатно обедом.

• 
  Слайд 23

  Аукцион терминов

• 
  Слайд 24

  Заполните таблицу:

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание

  Параграф № 33,ПРОЧИТАТЬ,ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ УСТНО,ВЫПИСАТЬ ТЕРМИНЫ В ТЕТРАДЬ Написать сообщение об участнике или победителе Параолимпийских игр.