Презентация на тему "Победа греков над персами" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  1) Как часто проходили Олимпийские игры? 2) Кто принимал участие в состязаниях? 3) Как готовились спортсмены? 4) По каким видам спорта шло состязание? 5) Как чествовали победителей Олимпийских игр?

• 
  Слайд 2
  

  6) Расскажите, что вы знаете о прославленном борце Милоне; об атлете Полидаме; об атлете Феагене.

• 
  Слайд 3
  

  Победа греков над персами в Марафонской битве. История Древнего мира 5 класс.

• 
  Слайд 4
  

  1. Над греками нависла угроза порабощения. 2. Марафонская битва. ПЛАН УРОКА:

• 
  Слайд 5
  

  ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ: Объясните, в результате чего стала возможной победа мирных греков над воинственными персами?

• 
  Слайд 6
  

  В начале V века до н.э. владыка огромной Персидской державы могущественный царь Дарий I задумал подчинить себе новые страны .

• 
  Слайд 7
  

  Самостоятельная работа с текстом учебника (п. 1 § 34 на с.161). С каким требованием явились в города Эллады послы Дария I? Какответили на требования персов афиняне и как спартанцы? 1. Над греками нависла угроза порабощения.

• 
  Слайд 8
  

  Летом 490 года до н.э. гонец из прибрежного селения принёс в Афины страшную весть: «В Марафонской бухте показались корабли персов. Вооружайтесь!»

• 
  Слайд 9
  

  Все способные сражаться встали в строй. На должность стратега Народное собрание избрало Мильтиа́да, хорошо знавшего приёмы персов. Мильтиад. 2. Марафонская битва.

• 
  Слайд 10
  

  Стратег— по-гречески «военачальник». Фаланга— боевой порядок (строй) пехоты в Древней Греции.

• 
  Слайд 11
  

  Битва произошла 13 сентября 490 года до н.э. между 10 000 воинов из Афин и 1 000 из Платей под командованием Мильтиада с одной стороны и 60 000 армией Дария I c другой.

• 
  Слайд 12
  

  Самостоятельная работа с текстом учебника (с.163-164). Чем закончилась битва при Марафоне? Что помогло грекам победить сильного противника? 2. Марафонская битва.

• 
  Слайд 13
  

  В честь победителей при Марафоне была сделана надпись на гробнице: Доблесть этих мужей освещает бессмертная слава. Здесь поразили они гордые персов войска. Пешими поднялись против Азии конницы сильной, чтобы Эллады земли рабского дня не узнать. Объясните смысл этой надписи.

• 
  Слайд 14
  

  Когда произошло Марафонское сражение? 1) в 776 г. до н.э.; 2) в 490 г. до н.э; 3) в 395 г. до н.э. Правильный ответ: 2). Решим тест.

• 
  Слайд 15
  

   Какой греческий город помог Афинам в Марафонском сражении? 1) Спарта; 2) Платеи; 3) Ольвия. Правильный ответ: 2).

• 
  Слайд 16
  

   Военачальник, командовавший греками в Марафонском сражении – это: 1) Мильтиад; 2) Леонид; 3) Фемистокл. Правильный ответ: 1).

• 
  Слайд 17
  

  Каков итог битвы при Марафоне? 1) персы перестали считаться непобедимыми; 2) гибель персидского флота; 3) отказ персов от завоевания греческих земель . Правильный ответ:1).

• 
  Слайд 18
  

  Построение греческого войска называлось: 1) туменом; 2) легионом; 3) фалангой. Правильный ответ:3).

• 
  Слайд 19
  

  § 34; вопросы и задания. Задание №24 (п.4,5 стр.19) в рабочей тетради. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

• 
  Слайд 20
  

  Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации должны указать источник шаблона: Олифирова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы СОШ № 14 г. Северодонецка Желаю вам удачи и творческих успехов, уважаемые коллеги!