Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.
Добавить свой комментарий
Аннотация к презентации
Посмотреть презентацию на тему "Восстание декабристов" для 6 класса в режиме онлайн. Содержит 11 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по истории в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.
Образовательная система «Школа 2100» 8 класс
Урок 36.
Восстание декабристов
Урунова Насфия Миндиураловна
учитель истории и обществознания
ЛГ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»
Город Лангепас ХМАО
Почему сложилась ситуация междуцарствия?
В чем заключался план восстания декабристов?– работа с текстом стр. 81-83.
Слайд 5
План восстания декабристов:
1.Вывести на Сенатскую площадь 6 гвардейских полков
2. Назначить диктатора- человека с неограниченными полномочиями
3. Взять Зимний дворец, арестовать царскую семью
4. Захватить банк и почтамт
5. Сенат должен утвердить «Манифест к русскому народу» введение гражданских прав и свобод, отмена неограниченной власти императора. Отмена крепостного права
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Слайд 6
14 декабря 1825 года- восстание декабристов.
Восстание потерпело поражение.
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Слайд 7
Арестовано около 3 тыс. человек, и осужден 121 человек.
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Слайд 8
Более 100 декабристов сосланы в Сибирь.
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
Слайд 9
Казнь декабристов
казнены:
Павел Пестель
Кондратий Рылеев
Михаил
Бестужев-Рюмин
Сергей
Муравьев-Апостол
Петр Каховский
Г.Лангепас. ХМАО .Урунова Н.М.
http://www.agitclub.ru/museum/decabrist/vosstanie.htm-восстание на Сенатской площади
http://www.calend.ru/event/6348/ - казнь декабристов
http://young.rzd.ru/isvp/public/young?STRUCTURE_ID=5043&layer_id=3833&refererLayerId=3832&id=33287-арестованные офицеры
http://www.taday.ru/text/89893.html- ссылка декабриста
http://topwar.ru/3409-mif-o-dekabristax-rycaryax-bez-straxa-i-upryoka.html выстрел П.Каховского в М.А.Милорадовича.
Посмотреть все слайды
Конспект
Конспект урока по истории для учащихся 8-х классов в системе развивающего обучения «ШКОЛА 2100». Учитель истории и обществознания Урунова Насфия Миндиураловна. г.Лангепас ХМАО МОУ СОШ №3.
Тема: Восстание декабристов
Цель урока: На основании фактов истории сформировать представление о периоде междуцарствия, сложившееся после смерти Александра I; определить цели и последствия восстания декабристов. Дать возможность оценить гражданскую позицию декабристов, их выбор.
Оборудование: проектор, компьютер
Ход урока:
Организационный момент
Проверка знаний:
Фронтальный опрос:
Продолжил ли Александр I либеральные преобразования после Отечественной войны 1812 года? Приведите факты.
Что заставило императора отказаться от курса либеральных реформ? /смерть двух дочерей и сестры, рост мистических настроений царя, революции в Европе против Священного союза/
Какие факты доказывают, что в последние годы своего правления Александр I перешел к политике укрепления самодержавной власти? /Аракчеевщина. Военные поселения ухудшили и без того тяжелое положение крестьян. Все слои общества зависели от тайной полиции. Помещикам вернули право ссылать крестьян в Сибирь. Введена была строжайшая цензура.)
Либерально образованные дворяне, офицеры создают тайные организации.
Какие тайные организации возникли в 1816-20-х гг и каковы были их возникновения? Почему их участниками стали дворянские офицеры?
/Союз спасения и Союз Благоденствия. Борьба за конституцию и равноправие./
Проблемный вопрос - почему так резко изменилось отношение либеральных дворян к императору?
Изучение нового материала
После войны 1812 года АлександрI постепенно отказался от либеральных реформ. В ответ тайные общества либерально настроенных дворян стали готовить военный переворот. Потеряв надежду на продолжение реформ, они избрали тактику «военной революции»- вооруженное восстание армии без участия народа.
В 1820-25гг. декабристы создали 2 тайные организации – Северное (Петербург) и Южное (на Украине) общества.Таким образом, в 1820- 25-х гг. в в целях и действиях декабристов произошли перемены.
Однако полного единогласия между обществами не было.Сравним их программы
Работа с текстом – стр. 74-75 (по вариантам)
Программа Южного общества- «Русская правда» П.Пестеля
Программа Северного общества- «Конституция» Н.Муравьева
Власть, форма правления
Республика, власть на 10 лет Временному правительству. Законодательная власть - Народному вече, исполнительная – Державной Думе, власть на местах- избранным правлениям сроком на 1 год. Россия- единое и неразделимое государство.
Конституционная монархия. По территориально-государственному устройству Россия становилась федерацией из 13-14 государств и 2 областей. Законодательная власть- Народному вечу (право голоса- богатым), исполнительная- императору
Принятие конституции
Крепостное право
Отменяется.
Отменяется, земли помещиков остаются за ними.
Сословный строй
Равенство всех перед законом, гражданские свободы
Равенство всех перед законом, но избирательное право- только богатым
Мы выяснили, что своих целей декабристы хотели достичь методом военного переворота. Офицеры -декабристы попытались свой план осуществить 14 декабря 1825 года – они вывели свои полки на Сенатскую площадь.
Работа с документами на стр. 90
Преступны ли действия декабристов с точки зрения авторов этих источников? Какую оценку действиям декабристов дает А.С. Пушкин?
Проблема: Декабристы – преступники или герои?
Версии?
Петербурга 19 ноября 1825 года скоропостижно умирает император Александр1.
Пока решался вопрос и том, кто из братьев Александра- Николай или Константин наследует власть, декабристы решили воспользоваться ситуацией междуцарствия и совершить переворот.
Почему сложилась ситуация междуцарствия? - Чтение текста (стр. 80-81)
Свое выступление декабристы назначили на 25 декабря . Ими был разработан план восстания. Выясним, в чем он заключался этот план. – работа с текстом стр 81-83.
План восстания декабристов:
Вывести на Сенатскую площадь 6 гвардейских полков
Назначить диктатора- человека с неограниченными полномочиями
Взять Зимний дворец, арестовать царскую семью
Захватить банк и почтамт
Сенат должен утвердить «Манифест к русскому народу» введение гражданских прав и свобод, отмена неограниченной власти императора. Отмена крепостного права
Отметьте, какие пункты плана осуществились, а какие –нет.
Какой можно сделать вывод? Чего не учли декабристы?
Планы декабристов провалились. Восстание потерпело поражение.
Арестован и осужден 121 человек
5 человек казнены: Павел Пестель, Кондратий Рылеев, Михаил Бестужев-Рюмин
Сергей Муравьев-Апостол, Петр Каховский
Более 100 декабристов сосланы в Сибирь.
Докажите, что к арестованным декабристам Николай I отнесся как к закоренелым преступникам?
Как мы можем ответить на проблему урока? Декабристы – преступники или герои?
Домашнее задание: § 6
Конспект урока по истории для учащихся 8-х классов в системе развивающего обучения «ШКОЛА 2100». Учитель истории и обществознания Урунова Насфия Миндиураловна. г.Лангепас ХМАО МОУ СОШ №3.
Тема: Восстание декабристов
Цель урока: На основании фактов истории сформировать представление о периоде междуцарствия, сложившееся после смерти Александра I; определить цели и последствия восстания декабристов. Дать возможность оценить гражданскую позицию декабристов, их выбор.
Оборудование: проектор, компьютер
Ход урока:
Организационный момент
Проверка знаний:
Фронтальный опрос:
Продолжил ли Александр I либеральные преобразования после Отечественной войны 1812 года? Приведите факты.
Что заставило императора отказаться от курса либеральных реформ? /смерть двух дочерей и сестры, рост мистических настроений царя, революции в Европе против Священного союза/
Какие факты доказывают, что в последние годы своего правления Александр I перешел к политике укрепления самодержавной власти? /Аракчеевщина. Военные поселения ухудшили и без того тяжелое положение крестьян. Все слои общества зависели от тайной полиции. Помещикам вернули право ссылать крестьян в Сибирь. Введена была строжайшая цензура.)
Либерально образованные дворяне, офицеры создают тайные организации.
Какие тайные организации возникли в 1816-20-х гг и каковы были их возникновения? Почему их участниками стали дворянские офицеры?
/Союз спасения и Союз Благоденствия. Борьба за конституцию и равноправие./
Проблемный вопрос - почему так резко изменилось отношение либеральных дворян к императору?
Изучение нового материала
После войны 1812 года АлександрI постепенно отказался от либеральных реформ. В ответ тайные общества либерально настроенных дворян стали готовить военный переворот. Потеряв надежду на продолжение реформ, они избрали тактику «военной революции»- вооруженное восстание армии без участия народа.
В 1820-25гг. декабристы создали 2 тайные организации – Северное (Петербург) и Южное (на Украине) общества.Таким образом, в 1820- 25-х гг. в в целях и действиях декабристов произошли перемены.
Однако полного единогласия между обществами не было.Сравним их программы
Работа с текстом – стр. 74-75 (по вариантам)
Программа Южного общества- «Русская правда» П.Пестеля
Программа Северного общества- «Конституция» Н.Муравьева
Власть, форма правления
Республика, власть на 10 лет Временному правительству. Законодательная власть - Народному вече, исполнительная – Державной Думе, власть на местах- избранным правлениям сроком на 1 год. Россия- единое и неразделимое государство.
Конституционная монархия. По территориально-государственному устройству Россия становилась федерацией из 13-14 государств и 2 областей. Законодательная власть- Народному вечу (право голоса- богатым), исполнительная- императору
Принятие конституции
Крепостное право
Отменяется.
Отменяется, земли помещиков остаются за ними.
Сословный строй
Равенство всех перед законом, гражданские свободы
Равенство всех перед законом, но избирательное право- только богатым
Мы выяснили, что своих целей декабристы хотели достичь методом военного переворота. Офицеры -декабристы попытались свой план осуществить 14 декабря 1825 года – они вывели свои полки на Сенатскую площадь.
Работа с документами на стр. 90
Преступны ли действия декабристов с точки зрения авторов этих источников? Какую оценку действиям декабристов дает А.С. Пушкин?
Проблема: Декабристы – преступники или герои?
Версии?
Петербурга 19 ноября 1825 года скоропостижно умирает император Александр1.
Пока решался вопрос и том, кто из братьев Александра- Николай или Константин наследует власть, декабристы решили воспользоваться ситуацией междуцарствия и совершить переворот.
Почему сложилась ситуация междуцарствия? - Чтение текста (стр. 80-81)
Свое выступление декабристы назначили на 25 декабря . Ими был разработан план восстания. Выясним, в чем он заключался этот план. – работа с текстом стр 81-83.
План восстания декабристов:
Вывести на Сенатскую площадь 6 гвардейских полков
Назначить диктатора- человека с неограниченными полномочиями
Взять Зимний дворец, арестовать царскую семью
Захватить банк и почтамт
Сенат должен утвердить «Манифест к русскому народу» введение гражданских прав и свобод, отмена неограниченной власти императора. Отмена крепостного права
Отметьте, какие пункты плана осуществились, а какие –нет.
Какой можно сделать вывод? Чего не учли декабристы?
Планы декабристов провалились. Восстание потерпело поражение.
Арестован и осужден 121 человек
5 человек казнены: Павел Пестель, Кондратий Рылеев, Михаил Бестужев-Рюмин
Сергей Муравьев-Апостол, Петр Каховский
Более 100 декабристов сосланы в Сибирь.
Докажите, что к арестованным декабристам Николай I отнесся как к закоренелым преступникам?
Как мы можем ответить на проблему урока? Декабристы – преступники или герои?
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.