Презентация на тему "Земледельцы Аттики" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  • Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествиемТема: Земледельцы Аттики теряют землю и свободу (§ 29)
  • 21.09.2016
  • Д/з: § 29, вопросы, конспект.
  • Цель урока: рассмотреть систему жизни области Аттика, где находился знаменитейший город Афины. Установить главную причину, почему греки попадали в долговое рабство.
• 
  Слайд 2
  

  • Вспомните, когда были разрушены Микены?
  • 2 века спустя (назови век) в Греции появились:
  • - ПОЛИСЫ - города-государства (город + прилегающая к нему территория);
  • - железо;
  • новая письменность (заимствовали у финикийцев + гласные).
  • 1.Афинский полис
  • Новым центром греческой цивилизации стал город-полис АФИНЫ (обл. Аттика).
  • Главная площадь любого полиса – АГОРА́.
• 
  Слайд 3
  

  • Стр. 115
  • Найдите:
  • Среднюю Грецию
  • область Аттику
  • город Афины.
  • Нет полноводных рек, почвы каменистые, засушливое лето. -Сделайте вывод. Какие занятия при таких условиях могут стать главными?
• 
  Слайд 4
  

  • Виноградный пресс
  • Хорошо росли
  • (в отличии от злаковых культур):
  • оливки – ели свежими, маринованными, делали масло (в пищу, для освещения)
  • виноград – очень славилось виноградноевино.
  • Прочитайте миф «Спор Афины с Посейдоном» стр. 142.
  • 2. Занятия жителей афинского полиса:с/х
• 
  Слайд 5
  

  • Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками.
  • Афинские амфоры славились на всю Грецию.
  • - Опишите труд древнегреческого гончара?
  • Ремесло, торговля
  • VII в. до н. э. – появляются монеты:
  • основная – драхма
  • самая мелкая – лепта
  • самая крупная – талант (≈ 26 кг).
• 
  Слайд 6
  

  • Орган власти из 9 человек: жрец, полководец, глава государства, 6 судей
  • (заседали на холме Ареса) члены ареопага -АРХОНТЫ
  • ДЕМОС (народ) –
  • избирал правителей, но в управлении не участвовал.
  • НАСЕЛЕНИЕ
  • 3. Организация власти в Афинах в VII в. до н.э.
  • АРЕОПАГ
  • ЗНАТЬ - обладала всей властью.
  • Вывод: власть и земля в Афинах принадлежали знати.
• 
  Слайд 7
  

  • - Вспомните как люди становились рабами (виды рабства)?
  • Основным видом рабства в Афинах было долговое рабство.
  • - Дайте определение данному виду рабства.
  • Если земледелец брал в долг, на его земле ставили «долговой камень». Если он не возвращал долг в срок, то он становился рабом.
  • Демос был недоволен такими порядками и требовал отменить долговое рабство и справедливо поделить землю.
  • 4. Бедственное положение народных масс
  • Прочитайте «Законы Драконта» с. 141
  • Долговой камень
• 
  Слайд 8

  Закрепление пройденного материала

  • Как называлось небольшое самостоятельное государство в древней Греции?
  • В какой области находился афинский полис?
  • Кто такие архонты, ареопаг, демос?
  • Что означал для жителей афинского полиса камень, поставленных на участке властными органами? О чём он предупреждал?
  • Какие требования выдвигал афинский народ?
  • Что обозначает выражение «Драконовские(товские) законы?»