Презентация на тему "Наша истинная вина перед детьми в полудуховном, в бездуховном отношении к ним."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)

  «Наша истинная вина перед детьми – в полудуховном, в бездуховном отношении к ним»

• 
  Слайд 2

  Даниил Александрович Гранин, писатель и общественный деятель

• 
  Слайд 3
  

  «Наша истинная вина перед детьми – в полудуховном, в бездуховном отношении к ним.» С.Л. Соловейчик

• 
  Слайд 4

  Надо ли, на Ваш взгляд, помогать своим родителям?

• 
  Слайд 5

  Как, на Ваш взгляд, поступать с неизлечимо больными новорожденными?

• 
  Слайд 6

  Как, на Ваш взгляд, целесообразно поступать с больными стариками?

• 
  Слайд 7

  Возможно ли нарушение супружеской верности для находящихся в браке?

• 
  Слайд 8

  Ты нашел кошелек, в котором деньги и паспорт. Как ты поступишь?

• 
  Слайд 9
  

  Разворачиваясь на своей машине, Вы по неопытности повредили стоящую на обочине машину. Как Вы поступите?

• 
  Слайд 10
  

  Вас попросили передать письмо знакомому человеку, конверт не заклеен. Как Вы поступите?

• 
  Слайд 11
  

  Вы узнали, что в семье Ваших соседей, очень богатых людей, случилось несчастье. Какая линия поведения Вам ближе?

• 
  Слайд 12
  

  «Наша истинная вина перед детьми – в полудуховном, в бездуховном отношении к ним.» С.Л. Соловейчик

• 
  Слайд 13
  

  Имей дух и умей взрастить его! Имей дух и умей передать его ребенку!

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  «Наша истинная вина перед детьми – в полудуховном, в бездуховном отношении к ним.» С.Л. Соловейчик

• 
  Слайд 16
  

  Как воспитать стремление к правде, т.е. совестливость? Как воспитать стремление к добру, т.е. любовь к людям? Как воспитать стремление к красивому в поступках и делах?

• 
  Слайд 17
  

  «Наша истинная вина перед детьми – в полудуховном, в бездуховном отношении к ним?» «Наша истинная вина перед детьми – в полудуховном, в бездуховном отношении к ним.» ИЛИ

• 
  Слайд 18

  Предложения в проект решения педагогического совета

  Внести в Профессиональный Кодекс чести учителя следующее положение: Руководствоваться принципом трех НЕ: НЕ спешить, НЕ вредить, НЕ винить детей в собственных просчетах и ошибках; Провести анкетирование педагогов, учащихся и родителей «Мировоззрение и жизнь» с целью изучения духовно-нравственных ориентаций личности в современном мире и планирования деятельности школы