Презентация на тему "Ветвление в алгоритме" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Ветвление в алгоритме. Презентация к уроку информатики в 3 классе Учитель Устина М.М. МОУ Школа 139 г.о. Самара

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока: Учебно-познавательная – закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы, познакомить учащихся с правилами построения алгоритмов с ветвлением, сформировать представление об условии в алгоритмах, развивать логическое мышление Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления. Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности и последовательности, в выполнении действий, внимательности при выполнении практических работ. Задачи урока: Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы

• 
  Слайд 3
  

  Команда 1 Команда 2 Команда 3 Начало Конец Алгоритмы, в которых действия идут одно за другим, называются линейными. Повторение Алгоритм – это последовательность шагов, которые выполняются по порядку для достижения поставленной цели. Каждый шаг называется командой.

• 
  Слайд 4
  

  Проверка д/з

• 
  Слайд 5
  

  Понятие «алгоритм с ветвлением». Обратите внимание, в блок-схеме появилось новое обозначение ромб , в котором стоит вопрос, требующий ответа «да» или «нет». При этом из ромбика выходят две стрелочки: по одной мы идем в случае ответа "да", а по другой - в случае ответа "нет". Вы уже знаете, что бывают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", и вопросы, на которые нельзя так ответить. Работа на компьютере

• 
  Слайд 6
  

  физ.минутка Руки в стороны – в полёт Отправляем самолет. Правое крыло вперед. Левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре – Полетел наш самолет Самолет

• 
  Слайд 7
  

  Понятие «алгоритм с ветвлением». закрепление темы. Выполни алгоритм полета для каждого корабля. Обозначь маршрут каждого корабля линией его цвета Работа в тетрадях.

• 
  Слайд 8
  

  Расставь в нужном порядке пропущенные команды в алгоритме для робота 1 2 3 4 5 6 7 8 9 МОЛОДЦЫ! посмотри

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Поставь лейку на место Возьми лейку Полей землю Налей воду в лейку Лейка пустая? Земля сухая да нет

• 
  Слайд 11
  

  Понятие «алгоритм с ветвлением». Итог урока. Итак, сегодня на уроке мы узнали: что такое ветвление и как оно изображается в блок-схеме. Что же такое ветвление?

• 
  Слайд 12
  

  Фигуры блок - схемы Овал Начало, конец Параллелограмм Ввод данных, результата Ромб Проверка условия Прямоугольник Действие

• 
  Слайд 13
  

  Домашнее задание № 12, 13, 15 Стр.11

• 
  Слайд 14
  

  Урок окончен. Всем спасибо!!!

• 
  Слайд 15
  

  2. Комплект ЦОР к учебнику Горячев А.В. «Информатика в играх и задачах» (1-2 четверть) 3. Кирилл и Мефодий «Мир информатики» (3-4 год обучения) 4. http://www.green-warez.ru/dl/%E0%ED%E8%EC%E8%F0%EE% E2%E0%ED%ED%FB%E5+%EA%E0%F0%F2%E8%ED%EA%E8+%F1 %E0%EC%EE%EB%E5%F2.html - картинки Используемые ресурсы 1. Горячев А.В. Информатика 3 класс («Информатика в играх и задачах»). Учебник в 2-х томах. М.:Баласс, Школьный дом,2011