Презентация на тему "07.04.2020 Рисование"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Занятие по художественно-эстетическому развитию. Рисование. Тема: «Настроение неба» (знакомство с пейзажем)

• 
  Слайд 2
  

  Цель занятия: Передача и накопление опытаэстетического  (эмоционально – ценностного) отношения к миру, формирование экологической культуры ребенка, воспитание духовно богатой личности Задачи: Обучающие задачи: -учить видеть настроение природы через цветовую гамму; - учить в рисунке передавать настроение через светлый или темный колорит (светлые краски – небо нежное, сонное, мечтательное и т. п., темные краски – небо хмурое, печальное, сердитое, тревожное и т. п.); - учить детей работать акварелью в технике «по-сырому»; показать приемы работы кистью или губкой.

• 
  Слайд 3
  

  Развивающие задачи: развивать чувство цвета, формы и композиции; дать представление о цветовом многообразиекрасок неба. Воспитательные задачи: - воспитывать эмоционально-ценностные отношения к жизни; способствовать формированию положительных эмоций через прослушивание аудиозаписи известных композиторов (Бетховен, Вивльди) Методы и приёмы:репродуктивный, исследовательский, практический.

• 
  Слайд 4
  

  Предварительная работа:рассматривание иллюстраций художников, которые изображали пейзажи природы. Наблюдение на прогулке за состоянием неба. Материалы:бумага А - 4 формата, акварель или гуашь, кисть беличья или пони№6, губка для смачивания листа. Оборудование:аудиозапись:Л. Бетховен «Шестая симфония», 4-часть «Гроза»; использование ИКТ, мультимедийный экран. Словарная работа:радость –грусть, светло-темно, тревожно-спокойно.

• 
  Слайд 5
  

  Волшебница природа окрашивает видимый нами мир в разные краски: то грустные, то веселые, то светлые, то темные. Музыка, искусство и природа неразделимы. Художник учится от природы и при помощи красок создает красочные картины – настроения. Композиторы сочиняют мелодию, а поэты пишут стихотворения.

• 
  Слайд 6

  И. И. Левитан «Над вечным покоем»

• 
  Слайд 7

  И. И. Левитан «Весна. Большая вода».

• 
  Слайд 8

  И. И. Левитан. «Свежий ветер. Волга».

• 
  Слайд 9

  Н. К. Рерих. «Гималаи» Лунный закат».

• 
  Слайд 10
  

  Как меняются краски неба от времени суток ?

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Что такое акварель? Слово «акварель» происходит от слова «вода» акварельные краски любят воду и разводятся ею.

• 
  Слайд 14

  Что сначала а что потом…

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16