Презентация на тему "Архитектура - это огромная книга, на страницах которой отражены эпохи жизни человечества. Любое архитектурное сооружение несёт на себе печать своего времени. Каждой эпохе присущ свой стиль." 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Ты – архитектор» Архитектура(древнегреческое слово) –состоит из двух слов: «архи» - старший; «тект» - строитель. МОУ СОШ № 20 г. ВоскресенскаУчитель ИЗО Кузнецова Г.С. Изобразительное искусство 7 классТема урока:

• 
  Слайд 2
  

  Архитектура - это огромная книга, на страницах которой отражены эпохи жизни человечества. Любое архитектурное сооружение несёт на себе печать своего времени. Каждой эпохе присущ свой стиль.

  Что же такое стиль ? Слово «стиль» произошло от греческого слова «стилос», что означает – палочка для письма по воску. Под стилем подразумевается характерный почерк художников – архитекторов, свойственный ряду явлений жизни, объединяющих их между собой.

• 
  Слайд 3

  Архитектурные стили

  Античность

• 
  Слайд 4

  Романский стиль

• 
  Слайд 5

  Готика

  Романский стиль

• 
  Слайд 6

  Возрождение (Ренессанс) Барокко

• 
  Слайд 7

  Классицизм

• 
  Слайд 8

  Православный храм

• 
  Слайд 9

  Русская усадьба (ампир)

• 
  Слайд 10

  Современная архитектура

• 
  Слайд 11
  

  Ландшафтная архитектура – создание садов, парков и бульваров. Английский парк свободно вписывается в уже существующую природную среду. Французский парк организован не по воле своенравной и неуправляемой природы, а по геометрически выверенному плану архитектора. Русская усадьба полна своеобразной поэзии и красоты. В японских садах существуют особые места для раздумий и молитв – Сады камней.

• 
  Слайд 12

  Английский парк

  Японский парк Французский парк Каменные сады Японии

• 
  Слайд 13

  Город вчера и сегодня

• 
  Слайд 14

  Вещь как сочетание объемов и образ времени.

• 
  Слайд 15

  Художественные произведения разных эпох

• 
  Слайд 16

  Искусство моды

• 
  Слайд 17

  Архитектурный макет

  Архитекту́рный маке́т (фр. maquette, от итал. macchietta — набросок) — объёмно-пространственное изображение проекти-руемого или существующего сооружения, архитектурного ансамбля, города. Макеты создаются, чтобы проверить архитектурную композицию, согласованность частей сооружений, наглядно ознакомиться с увязкой рельефа местности и основных объемов.

• 
  Слайд 18

  Групповая творческая практическая работа

  Сбор макетов архитектурных сооружений из заранее заготовленных на предыдущих занятиях деталей. Природный ландшафт (водоемы, возвышенности, растения). Здания (вертикальные части, несущие всю тяжесть сооружения: стены, опоры, столбы, колонны; горизонтальные части, несомые: балки, перекрытия, крыша; лестницы). Малые архитектурные формы (беседки, скамейки, фонари и т.д.); мосты, дороги.

• 
  Слайд 19
  

  При выполнении работы не забывайте о трёх основных свойствах архитектуры, которые выделил древнеримский теоретик искусства Витрувий:польза, прочность, красота.

• 
  Слайд 20

  Готовые макеты

• 
  Слайд 21

  Итог урока

  Какой стиль вам больше близок? Почему? Достаточно ли знаний, полученных на уроке, для того, чтобы хорошо разбираться в архитектурных стилях? Сложна ли профессия – архитектор? Какое впечатление произвел на вас урок?

• 
  Слайд 22
  

  Чтите науки, любите искусство, Без сожаленья беритесь за труд. Дети, тогда благородные чувства В вас благодатную почву найдут! Благодарю за работу. Творческих вам успехов! Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 23

  Ресурсы

  - Википедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/ - Режим доступа: http://www.artsait.ru - Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 классы / А.С.Питерских, Г.Е.Гуров; под ред. Б.М. Неменского - М.: Посвещение, 2013. - Изобразительное искусство. 8 класс: рабочая программа и технологические карты уроков с мультимедийным сопровождением по учебнику А.С. Питерских, Г.Е. Гурова. Линия УМК под ред. Б.М. Неменского/авт.-сост. И.Н. Клочкова. – Волгоград: Учитель, 2015.