Презентация на тему "«Чудо на воде». Мастер-класс по «Эбру» — рисованию на воде"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мастер-класс по рисованию     «Чудо на воде». Мастер-класс по «Эбру» — рисованию на воде               Автор: Хусаинова Гульнара Рагиповна Воспитатель МБДОУ «Солнышко»

• 
  Слайд 2
  

  В переводе слово «Эбру» — это «облачный», «волнообразный». Сам процесс рисования на воде просто завораживает. Самая распостранённая версия появления эбру - на востоке, а если быть ещё точнее, в Турции в 11 веке. техника Эбру- древнейшая восточная техника живописи искусство рисования на воде, это танец красок, которые, переплетаясь между собой, создают удивительные узоры.

• 
  Слайд 3
  

  Главной в этом процессе является вода, - она заранее готовится и поэтому приобретает тягучую структуру, похожую на кисель. Краски для рисования также специальные – пигменты разных растений, причём у каждой краски есть свои уникальные свойства и взаимодействия с водой. Для рисования на воде используют три основных цвета: красный, жёлтый, синий. И из этих красок способом смешивания добывают и остальные цвета радуги. Действительно, во время мастер-класса по эбру каждое прикосновение, каждая капелька становится частью тебя. Если рисовать интуитивно и не задумываться о результате, вода сама подскажет и поведёт узор.

• 
  Слайд 4
  

  Актуальность мастер-класса В творческой деятельности с использованием нетрадиционной техники «Эбру», у детей развивается ориентировочно – исследовательская деятельность, фантазия, память, эстетический вкус, познавательные способности, самостоятельность. Ребенок использует цвет как средство передачи настроения, экспериментирует. А так же: вырабатывается усидчивость у детей; развивается мелкая моторика рук; тренируется зрение; развивается координация движения; открывается творческий потенциал; развивается фантазия и мышление; умение сочетать цвета и формы; навык видеть прекрасное в обыденном; возможность мыслить нестандартно; умение расслабляться и получать удовольствие.

• 
  Слайд 5
  

  Цель мастер – класса Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через использование нетрадиционной техники рисования на воде «Эбру» Задачи мастер-класса Образовательные: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования на воде - «Эбру»; Развивающие: Развивать творческие способности, художественное творчество, воображение, фантазию, интерес к изобразительной деятельности; Воспитательные: Воспитывать самостоятельность в создании рисунка, чувство прекрасного, аккуратность.

• 
  Слайд 6
  

  Материалы и оборудование: лотки с заранее приготовленным раствором (в нашем случае это раствор приготовленный с помощью загустителя); краски для техники « Эбру»; кисти (тонкая и толстая); палочки для рисования на водной поверхности (в нашем случае зубочистки, шилы); белые бумаги (по размеру лотков); салфетки влажные или сухие.

• 
  Слайд 7
  

  Этапы работы 1. В лоток наливаем заранее приготовленный раствор. 2.Кистью делаем набрызг из разных цветов краски для фона будущей картины.

• 
  Слайд 8
  

  3. Затем снизу вверх шилами проводим волнообразные линии 4. Далее палочками различной толщины наносим на поверхность цветные капли.

• 
  Слайд 9
  

  5. Палочками капли растягиваем в нужную форму.

• 
  Слайд 10
  

  6. Используя цветовую гамму, необходимую для задуманного рисунка, добавляем элементы, давая свободу нашей фантазии.

• 
  Слайд 11
  

  7. В итоге получилось изображение на всей поверхности раствора. 8. Далее, берем лист обычной бумаги по размеру лотка и аккуратно накрываем им изображение.

• 
  Слайд 12
  

  9. Через 5-10 секунд начинает происходить настоящее чудо. Поднимать бумагу необходимо с верхнего края, чтобы стекла вода. 10. Лист оставляем сушить рисунком вверх в подходящем месте.

• 
  Слайд 13
  

  Мои работы

• 
  Слайд 14
  

  Заключение Из проделанной работы можно прийти к выводу: ребенку нужен тот результат, который вызывает у него радость, изумление, удивление. Рисование на воде – «ЭБРУ» - представляет собой не просто нанесение красок на определенную поверхность, скорее это целая философия. Каждая капля, которая попадает в воду, растекается в круг, который мы можем преобразовать абсолютно в любую желаемую форму. Такое рисование отлично развивает у детей воображение и мышление, а так же дает возможность ребенку почувствовать себя настоящим художником и получить настоящее удовлетворение от творчества. Картины всегда получаются необычными, каждое движение палочкой или кистью создает неповторимый образ.

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!