Презентация на тему "Игра "Крестики-нолики" к уроку изобразительного искусства" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ©Сурагина Екатерина Александровна,учитель изобразительного искусстваГБОУ СОШ №5 Василеостровского района Санкт-Петербурга

  Игра «Крестики-нолики» на закрепление изученного материала к уроку изобразительного искусства для 6 класса по теме: «Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива».

• 
  Слайд 2
  

  ©

• 
  Слайд 3
  

  Вопрос 1. Что означает точка в центре рисунка. Горизонт Точка схода Перспектива Линейная перспектива ©

• 
  Слайд 4
  

  Вопрос 2. Какие виды перспективы бывают? Паркетная Небесная Угловая Линейная ©

• 
  Слайд 5
  

  Вопрос 3. Назовите эпоху, в которой творил гениальный художник и ученый Леонардо да Винчи. Средневековья Древний мир Возрождения Барокко ©

• 
  Слайд 6
  

  Вопрос 4. Она бывает длинной и короткой, толстой и тонкой, горизонтальной и вертикальной, наклонной. Прямой и кривой. Что это? Мышь Полоска Линейка Линия  ©

• 
  Слайд 7
  

  Вопрос 5. Законы линейной перспективы. Выбери правильные ответы.  По мере удаления окутанная воздухом даль голубеет. По мере удаления предметов тон теряет свою насыщенность и контрастность, светлеет. Параллельные линии сходятся в точке схода на линии горизонта. Предметы, уходящие вдаль, уменьшаются в размере. ©

• 
  Слайд 8
  

  Вопрос 6. Вставьте пропущенное слово в предложение: «__________ – смотреть сквозь, проникать взором, смотреть вдаль». ©

• 
  Слайд 9
  

  Вопрос 7. Посмотрите на рисунок. Как называется длинная горизонтальная линия, которая пересекает весь рисунок слева направо? ©

• 
  Слайд 10
  

  Вопрос 8. Кажущееся изменение форм и размеров предметов и их окраски на расстоянии называется Композиция Перспектива Светотень Рисунок ©

• 
  Слайд 11
  

  Вопрос 9. То место, с которого рисующий смотрит на изображаемые предметы, называют… Угол зрения Точка зрения Точка падения Прямое зрение ©