Презентация на тему "Наука и искусство" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наука и искусство

  ИСКУССТВО – 8 класс урок – 3

• 
  Слайд 2
  

  Это две области деятельности, которые сопровождают развитие человечества на всем протяжении его существования

  НАУКА ИСКУССТВО

• 
  Слайд 3

  Наука и искусстворешают разные задачи

  изучает объективные изучает отношение законы мироздания человека к миру, к другим людям, к самому себе

• 
  Слайд 4
  

  Еще в Древней Греции ученые задумывались о роли искусства в жизни людей. Согласно греческой мифологии, каждая из девяти дочерей бога Зевса и богини Мнемозины, являясь музой, покровительствовала определенной области творчества.М.де Вооз. Аполлон и музы

• 
  Слайд 5
  

  Клио прошлых времен дела вещает потомству,Мельпомена трагический вопль исторгает печали,Радует Талия шуткой, веселым словцом и беседой,Сладкую песню поет с тросниковой флейтой Эвтерпа,Терпсихора кифарой влечет, бурей чувства владея,С плектром в руке Эрато чарует и словом и жестом,Песни времен героических в книге хранит Каллиопа,Звезды небес изучает Урания, неба вращенье,Жестами все выражая, Полигимния славит героев.Авсоний

• 
  Слайд 6

  О. Роден. Поэт и муза

  Науки, искусства и ремесла того времени не были отделены друг от друга. Искусство, технику, мастерство обозначали одним словом – «технэ». Понятия «философ» и «поэт», «ремесленник» и «художник» не противопоставлялись друг другу.

• 
  Слайд 7
  

  И в древнем мире, и в Средние века искусство было неотделимо от религии. Архитектор в Древнем Египте обычно был жрецом, «посвященным». Художников и поэтов Китая потомки называли «мудрецами древности». Саркофаг муз.II век

• 
  Слайд 8

  Знание научное и знание художественное

• 
  Слайд 9

  Л. Да Винчи. Витрувианский человек

  Леонардо да Винчи (1452 1519) – многогранная личность, основоположник художественной культуры Высокого Возрождения – вот уже пять столетий восхищает человечество.

• 
  Слайд 10
  

  Символизирует внутреннюю симметрию, Божественную пропорцию человеческого тела. Две наложенные одна на другую фигуры вписаны в круг и квадрат. Этот рисунок определил канонические пропорции изображения человека для европейского искусства последующего времени. В 20 в. на основе этого рисунка была составлена шкала пропорций, которая повлияла на образные решения современной архитектуры.

• 
  Слайд 11

  Л. Да Винчи. Джоконда

  Портреты кисти Леонардо да Винчи – это образы свободных духом, добродетельных и талантливых людей. Художник воплотил возвышенный идеал вечной женственности и человеческого обаяния. Важным элементом композиции стал пейзаж космического масштаба, тающий в холодной дымке. Взгляд Моны Лизы исполнен мудрости и спокойствия. «Глаза – распахнутые окна, открывающие душе все красоты мира, заставляют ее смириться с заточением в телесной оболочке» Л. Да Винчи.

• 
  Слайд 12

  В искусстве каждое новое явление не отменяет ценности старого.

• 
  Слайд 13
  

  Раскопки археологов открыли миру удивительное изящество и художественное совершенство изделий мастеров древности. Главной темой искусства во все времена был человек. Но его изображение в дошедших до нас художественных произведениях разных эпох различно.Наскальная живопись бушметов

• 
  Слайд 14

  Донателло. Благовещение. Церковь Санта-Кроче. Флоренция

• 
  Слайд 15

  Д. Фетти. Архимед

  Все искусства рассказывают нам о человеке своего времени.

• 
  Слайд 16
  

  Домашнее задание:Какие открытия изменили представления человечества о строении Вселенной, о форме Земли? Приведите примеры научных открытий, изобретений, изменивших жизнь человека.