Презентация на тему "Описание методической системы учителя изобразительного искусства"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методическая система учителя изобразительного искусства МБОУ «Средняя школа №1» города Гагарин, Смоленская область

  Презентацию подготовила учитель изобразительного искусства МБОУ «Средняя школа №1», город Гагарин, Смоленская область Маркова Ольга Александровна

• 
  Слайд 2
  

  Тема самообразования: Проектирование уроков изобразительного искусства. В условиях реализации ФГОС. Целью методической системы определила: достижение качественного результата в процессе обучения, воспитания и развития обучающихся, путем качественного проектирования уроков изобразительного искусства по ФГОС.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: подходить к качественному проектированию уроков изобразительного искусства; Развивать познавательный интерес обучающихся к урокам изобразительного искусства при помощи инновационных технологий; продолжать разработку методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализации проектирования уроков изобразительного искусства; развивать личности обучающихся, их интеллектуальное и нравственное совершенствование, формировать у них гуманистические отношения к окружающему миру и целесообразного поведения в быту и трудовой деятельности; патриотическое воспитание обучающихся.

• 
  Слайд 4
  

  Инновационные технологии, с которыми работаю в процессе проектирования уроков изобразительного искусства: Активные методы обучения; Технология ТРИЗ; Технология модерации; Здоровьесберегающие; Технология целеполагания; Технология сотрудничества Развивающая; Личностно-ориентированная; ИКТ; Проблемное обучение; Игровые; Проектная технология.

• 
  Слайд 5
  

  Типы проектов уроков изобразительного искусства по ФГОС: урок сообщения нового материала. урок повторения и закрепления знаний, умений и навыков. урок выявления знаний, умений и навыков учащихся путем их проверки и оценки этих знаний, умений и навыков. урок смешанного типа.

• 
  Слайд 6
  

  Условия реализации методической системы: постоянное самосовершенствование педагога; прохождение курсов повышения квалификации; изучение методической литературы; внедрение инновационных технологий обучения и воспитания; диагностика и мониторинг качества знаний обучающихся по предмету изобразительное искусство.

• 
  Слайд 7
  

  Показатели результативности деятельности по проектированию типов уроков изобразительного искусства: стабильная успеваемость и динамика качества знаний; рост познавательного интереса к урокам изобразительного искусства; Повышение мотивации обучающихся к изучению изобразительного искусства; увеличение числа одаренных обучающихся художественными способностями, за счет раскрытия их талантов; участие и победы в конкурсах обучающимися; желание выбрать профессию, связанную с изобразительным искусством.