Презентация на тему "Перспективная начальная школа" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Выполнил учитель МОУ «СОШ № 7» Г. Котласа Крутоус А.И. Презентация. Урок изобразительного искусства. «Композиция. Натюрморт «Дары осени» (УМК «Перспективная начальная школа») 3 класс.

• 
  Слайд 2
  

  Машков И. Фрукты на блюдце

• 
  Слайд 3

  Лентулов А. Натюрморт

• 
  Слайд 4

  Константин Коровин. Натюрморт. Цветы и фрукты

• 
  Слайд 5
  

  Натюрморт – (в переводе с фр. – мёртвая природа) – изображение неодушевлённых предметов. Этим словом называют жанр изобразительного искусства, а также отдельные произведения, художественно воспроизводящие домашнюю утварь, музыкальные инструменты, цветы, фрукты, овощи, битую дичь и другие неодушевлённые предметы.

• 
  Слайд 6
  

  Цветы на картине, Фрукты и торт. Картину такую зовём… НАТЮРМОРТ

• 
  Слайд 7
  

  Материалы:гуашьватман формата А-3.,нейлоновые кисти под номерами 2, 3, 5.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Последовательность выполнения: Лист бумаги располагаем горизонтально. Приступаем к выполнению фона. Фон заполняем цветом крупными кольцами - начиная с самого светлого постепенно увеличивая радиус и утемняя цвет: желто-зеленым, светло зеленым, изумрудно-зеленым цветами последовательно.

• 
  Слайд 10
  

  Размываем границы между "кольцами" добиваясь плавного перехода из цвета в цвет.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Следующий этап нашей работы -это выполнение корзины. Рисуем силуэт корзины охристым цветом (песочным- желтый+коричневый цвет).

• 
  Слайд 13
  

  Далее рисуем свет и тень на корзине, тень выполняем коричневым цветом, свет оранжевым.

• 
  Слайд 14
  

  Тень и свет на корзине слегка размываем по внутреннему контуру смягчая их границы добиваясь плавного перехода из цвета в цвет.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  На каждом "кирпичике"легкими мазками прорисовываем тени .

• 
  Слайд 18
  

  Прорисовываем свет на "кирпичиках", на верхних рядах свет рисуем белым цветом, на нижних рядах жёлтым.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  С помощью наклонных коричневых мазков делим край корзины на прутья, образуя тень

• 
  Слайд 21
  

  Мелкими белыми мазками рисуем с противоположной стороны края корзины свет, попутно уточняя форму края корзины.

• 
  Слайд 22
  

  Тонкой кистью, коричневым цветом рисуем контуры грибов (если сложно выполнить рисунок сразу кистью, можно нарисовать грибы карандашом).

• 
  Слайд 23
  

  Далее прорисовываем контуром "лисички".

• 
  Слайд 24
  

  Заполняем шляпки и ножки грибов цветом.

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Легкими белыми мазками, рисуем свет на ножках и шляпках грибов.

• 
  Слайд 27
  

  Прорисовываем пластинки на ножках "лисичек" и пятнышки на ножках грибов.

• 
  Слайд 28
  

  Рисуем падающие тени от предметов на плоскости стола - изумрудным цветом, слегка размываем их по контуру смягчая границы теней.

• 
  Слайд 29
  

  Тонкой кистью - коричневым цветом, прорисовываем ветки и кисти рябины.

• 
  Слайд 30
  

  Красным и малиновым цветами - прорисовываем ягоды рябины.

• 
  Слайд 31
  

  Яркими насыщенными цветами выполняем листья рябины.

• 
  Слайд 32
  

  Коричневым цветом прорисовываем прожилки и тени на листьях, а так же тени на ягодах рябины.

• 
  Слайд 33
  

  Охристым цветом прорисовываем ручки корзинки.

• 
  Слайд 34
  

  С помощью наклонных коричневых мазков делим ручку корзины на прутья, образуя тень.

• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  

  Наша работа завершена.Яркого вам осеннего настроения и творческих успехов!

• 
  Слайд 37
  

  http://kladraz.ru/blogs/olga-sergevna-djakova/dary-oseni-dekorativnyi-natyurmort-guashyu-poyetapnoe-risovanie-dlja-detei.html