Презентация на тему ""Зимушка-зима""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Зимушка – зима» Приёмы работы по изобразительной деятельности с детьми всех возрастов.

  Хараменда Н.И.

• 
  Слайд 2

  Методическое объединение по художественно-эстетическому развитию.

  ГБДОУ № 25 Санкт-Петербург 2013

• 
  Слайд 3
  

  Все дети любят рисовать. С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве. Вначале пальцы рук непослушны, и картины – каракули понятны только самим детям. Радость общения с краской, с карандашами, вызывает желание оставить видимый след; но иногда, не имея под рукой бумаги и карандаша, дети рисуют на запотевшем стекле, или же маминой помадой.

• 
  Слайд 4
  

  В этот момент и помогает использование нетрадиционных техник – это след от пальчиков, листочков, опавших с деревьев; отпечатки ладошкой; печатание губкой, овощами, рисование расческой, и многими другими материалами, на которые упадет взгляд ребенка.

• 
  Слайд 5

  Возраст: от 2 лет.

• 
  Слайд 6
  

  На первых порах важно побудить в детях интерес к самовыражению через рисунок. Вот тут и пришёл на помощь пальчик, обмакнутый в краску. Рисование пальчиками

• 
  Слайд 7
  

  Следующим этапом было использование руки вместо кисточки: если смазать ладошку краской, то она оставит на бумаге интересный отпечаток, в котором можно увидеть различные удивительные образы – ребячьи ладошки умеют превращаться то в солнышко, то в ёжика, то в ёлочку. Рисование ладошкой

• 
  Слайд 8

  Возраст: от 3 лет.

• 
  Слайд 9
  

  При знакомстве детей с кисточкой я прибегаю к игровому приему: сделав клюв большим и указательным пальцами, и то закрывая его, то открывая, я учу детей брать кисточку. Когда дети научились держать кисточку, я познакомила их с техникой рисования сухой кистью – тычком. Рисование тычком

• 
  Слайд 10
  

  Знакомя детей с этим интересным приемом, я обратила внимание ребят на то, что кисточку при рисовании следует держать вертикально по отношению к плоскости листа, и делать тычкообразные движения. При этом должна получиться большая пушистая точка.

• 
  Слайд 11

  Рисование с помощью штампа

  Очень интересно и несложно детям младшего возраста создавать узор с помощью штампа: для этого используем различные пробки (от молочных коробок, от бутылок). Пробками дети рисовали чудесные бусы для мам. Малыши нетерпеливы, им хочется скорее получить результат. А в этом случае работы почти у всех детей хорошие. Ребята увидели повторение размера и цвета, что помогло усвоить одну из тем по математике: поиск закономерностей.

• 
  Слайд 12
  

  При работе со штампами из овощей и из кожуры фруктов необходимо акцентировать внимание детей на степени нажима на штамп, для получения насыщенного оттиска.

• 
  Слайд 13

  Возраст: от 4 лет.

• 
  Слайд 14

  Рисование смятой бумагой

  Малыши растут, но пока что движения их рук нечёткие;Красивые изображения позволяет получать техника рисования оттиском смятой бумаги.

• 
  Слайд 15

  Рисование восковыми мелками и акварелью

  Для детей среднего возраста доступны такие средства выразительности, как фактура и цветовые пятна, получаемые с помощью таких материалов, как восковые мелки (свеча) и акварель.

• 
  Слайд 16
  

  Возраст: от 5 лет.