Презентация на тему "Интерактивный плакат «Литературные направления»" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентационный плакат«ЛИТЕРАТУРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ»

  Автор: Гузей Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №1 г. Новоалтайска Алтайского края»

• 
  Слайд 2
  

  КЛАССИЦИЗМ СЕНТИМЕНТАЛИЗМ РОМАНТИЗМ ПОСТРЕАЛИЗМ ПОСТМОДЕРНИЗМ НЕОРОМАНТИЗМ РЕАЛИЗМ МОДЕРНИЗМ

• 
  Слайд 3

  КЛАССИЦИЗМ

  ИЕРАРХИЯ ЖАНРОВ

• 
  Слайд 4

  СЕНТИМЕНТАЛИЗМ

• 
  Слайд 5

  РОМАНТИЗМ

• 
  Слайд 6
  

  Неоромантизм Историческая эпоха Отличительные черты Представители Ведущие жанры Конец XIX -началоXX века Стремление перевоссоздания действительности Проблематика «отвергнутых» Проблематика «сильной личности» и «естественного человека» Пафоса свободолюбия Стремление создать «иллюзию мира» Роман, повесть, рассказ, литературная сказка М.Горький В.М.Гаршин А.И.Куприн В.Г.Короленко

• 
  Слайд 7

  РЕАЛИЗМ

• 
  Слайд 8

  МОДЕРНИЗМ

• 
  Слайд 9
  

  Модернизм Историческая эпоха Отличительные черты Ведущие жанры С 1895 года по 20-е годы XX века Восприятие действительности как данности, раз и навсегда устоявшейся Склонность к сложному формальному эксперименту Внимание не столько к противоречивости общества, сколько к отражению этих противоречий в сознании человека Представление о том, что судьбу человека формируют непреодолимые обстоятельства Стихи, поэмы, рассказы, романы Этапы развития: Символизм Акмеизм Футуризм

• 
  Слайд 10
  

  Постмодернизм Историческая эпоха Отличительные черты Представители Ведущие жанры Текст не отображает реальность, а творит новую реальность, вернее даже, много реальностей, часто вовсе не зависимых друг от друга. Преодоление разного рода границ и условностей, как жанровых, так и мировоззренческих. Ироничность (как один из способов дистанцироваться). Прямое и скрытое цитирование. Повышенное внимание к знанию контекста. Конец 60-х до конца 80-х XX века Венедикт Ерофеев Виктор Пелевин Иосиф Бродский Татьяна Толстая Используются все жанры литературы Постмодернизм - не "жанр", не "стиль" и, тем более, не "школа", к которой можно "принадлежать". Постмодернизм - это ситуация. Своего рода культурное "бытие", которое действительно "определяет сознание". По крайней мере, сознание художника, помещенного в ситуацию постмодернизма. Поэтому, рассуждая о постмодернизме, следует иметь в виду, что речь идет не о "жанровых канонах" и не об "особенностях стиля", а о некоторых аспектах творческого поведения.

• 
  Слайд 11
  

  Постреализм Историческая эпоха Отличительные черты Представители Карнавализация, изображение ситуации балагана, ярмарки, скоморошного праздника. Антиутопия ,которая уживается с утопией. Авторы играют с языком, экспериментируя на разных его уровнях.Создается даже особый "шизоязык", искажающий языковые нормы. Воздействие на читателя достигается путем шоковой терапии, изображения шокирующих ситуаций. Активизируются возможности публицистики, дневника, эпистолярий. С 80-х годов XХ века до наших дней Сергей Довлатов Людмила Петрушевская Евгений Федоров Марк Харитонов Евгений Шкловский Постреализм/новый реализм представляет собой смешение реализма и постмодернизма. Или возникает на закате явно угасающего постмодернизма. Однако, вероятнее всего, постреализм/новый реализм и уходящий в прошлое постмодернизм живут синхронно, питаясь возможностями друг друга.

• 
  Слайд 12
  

  Перейти к: навигация, поиск                               

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Марк Серге́евич Харито́нов

• 
  Слайд 15
  

  Шкловский Евгений Александровичродился 21 октября 1954 года в Москве, прозаик, литературный критик.Окончил филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова и аспирантуру факультета журналистики. Кандидат филологических наук (1983). Работал в «Литературной газете» (1978-1980), в журнале «Литературное обозрение» (1983-1990), в издательстве «Культура» ( с 1990). Член Союза писателей (с 1990). Печататься начал в 1977 г. Публиковался в различных периодических изданиях.Автор литературно-критических брошюр «Проза молодых: герои, проблемы, конфликты» (1986), «Человек среди людей» (1987), «Грани гуманизма» (1989), «Лицом к человеку» (1989), «Варлам Шаламов» (1991), сборников рассказов «Испытания» (1990), «Заложники» (1996), «Та страна» (2000), "Фата-моргана"(2004). Переводился на английский, венгерский, итальянский, немецкий, французский, чешский языки.

• 
  Слайд 16

  Источники:

  Виноградова Е.А. Литература 5-9 классы. Методическое пособие и учебно-наглядные таблицы. – Москва: «Русское слово», 2007 Мещерякова М.И. Литература в таблицах и схемах. – М.: Рольф, 2001