Презентация на тему "Методическая разработка урока по обучению грамоте. Тема. Буква Б и звуки (б-б")" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  БУКВА Пп

• 
  Слайд 2

  ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР

• 
  Слайд 3

  ЗАДАНИЯ:

  Придумайте слова, в которых слог пи был бы в начале слова. Придумайте слова, где слог пи был бы вторым в слове. Письмо пилка копилка рапира

• 
  Слайд 4

  АНАГРАММАПЕРЕСТАВЬ БУКВЫ ТАК, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛОСЬ НОВОЕ СЛОВО

  ПРОСО ПРАВО ПАЛЬТО ПОТЕХА ОПРОС ПОВАР ЛАПОТЬ ПЕХОТА

• 
  Слайд 5

  ЦАРЬ ПЕТР ПЕРВЫЙ

  Петр I – царь, правитель, в далекие времена нашей страны. Во время правления Петра I мужчины носили парики, большие шляпы. Петр I начал огромное строительство кораблей и расширение границ России. Петр I «прорубил окно» в Европу – связь с другими странами.

• 
  Слайд 6

  ДОПОЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ…

  На огороде выросли красные … В саду распустились красивые… Мальчик отправил… Полина сняла …

• 
  Слайд 7

  ВОЛШЕБНАЯ ЦЕПОЧКАЗАМЕНИ ОДНУ БУКВУ В СЛОВАХ

  ПАЛКА ПЕЧКА ПЕНЬ ПОРТ ПОЛ ГАЛКА РЕЧКА ДЕНЬ – ТЕНЬ – ЛЕНЬ СОРТ – КОРТ – ТОРТ КОЛ – КОН – КОТ - КИТ

• 
  Слайд 8

  ДОПОЛНИ СЛОВОДОБАВЬ ОДНУ БУКВУ И ПОЛУЧИ НОВОЕ СЛОВО

  ПЕНА ПАЧКА ПУД ПАР ПОЛ ПЕНАЛ ПРАЧКА ПРУД ПАРК – ПАРА ПОЛК

• 
  Слайд 9

  СОСТАВЬ НОВЫЕ СЛОВА ИЗ БУКВ СЛОВА:ПЛАСТИЛИН

• 
  Слайд 10

  ОБОБЩЕНИЕ Пп

  1. С какой буквой познакомились? 2.Какие звуки она обозначает? 3.Дайте характеристику новых звуков. 4.Что между ними общего? Чем они отличаются? Зачем нужна большая буква П? Приведи примеры имен собственных.