Презентация на тему "Музыка души делает мир прекраснее" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Художественный образ в литературе, музыке, кинематографе и живописи

  Музыка души делает мир прекраснее…

• 
  Слайд 2

  Сергей Анатольевич Махотин

  Жук Какого жука я в лесу повстречал! Он топал, как бык, и рогами качал, И очень серьезным и грозным он был – Я даже дорогу ему уступил.   Мне имя его неизвестно пока, Но я не забуду лесного жука.   Я в городе в библиотеку пойду, Жука моего по рисункам найду, Узнаю, где водится, как он живет, Зачем ему крылья и что он жует.   И будут страницы, как травы, шуметь, И будут трамваи, как птицы, звенеть. Я всем расскажу про жука моего. Как славно, что я не обидел его.

• 
  Слайд 3

  Вольфганг Амадей Моцарт18 век, Австрия«Полёт шмеля»

  Какое настроение рождает у вас эта музыка? Какую картину вы представляете себе? В каком состоянии духа находится шмель, летая над поляной? О чем он думает? Сочините монолог шмеля.

• 
  Слайд 4
  

  Что общего в настроении картины Цуриной Ольги «Весна. Шмели на яблоне» и в музыке Моцарта?

• 
  Слайд 5
  

  Николай Андреевич Римский-Корсаков19 век, Россия«Полёт шмеля» («Сказка о царе Салтане») -

  В каком настроении показан шмель в музыке Н.А. Римского-Корсакова?

• 
  Слайд 6

  Хокку

  Вот выплыла луна, И каждый мелкий кустик На праздник приглашен (Исса) Жаворонок поет. Звонким ударом в чаще Вторит ему фазан. (Басё) Из сердцевины пиона Медленно выползает пчела... О, с какой неохотой! (Басё)

• 
  Слайд 7

  Ванесса Мэй21 век, Китай«Полёт шмеля и бабочки»

  Какую картину видите вы перед своими глазами? Чья музыка, Моцарта или Римского-Корсакова, ближе по настроению к музыке Ванессы Мэй? Внимательно послушайте музыку , нарисуйте иллюстрацию к ней . Напишите хокку (нерифмованное трехстишие) на тему «Полет шмеля и бабочки»

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9