Презентация на тему "Обобщение по разделу "О братьях наших меньших" Школа России 2 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок Литературное чтение

• 
  Слайд 2

  Речевая разминка

  Незваный гость вломился в дверь – Пёс тут как тут, как хищный зверь! А званый гость явился в дом – Виляет добрый пёс хвостом

• 
  Слайд 3

  Отгадайте анаграмму.

  ЕЫНТОВИЖ

• 
  Слайд 4
  

  ЖИВОТНЫЕ

• 
  Слайд 5

  «Мы в ответе за тех, кого приручили».

  Антуан де Сент Экзюпери Антуан де Сент- Сергей Есенин Экзюпери

• 
  Слайд 6
  

  Обобщение по разделу «О братьях наших меньших»

• 
  Слайд 7
  

  Ребята! Сегодня мы должны вспомнить все произведения, которые изучили.

• 
  Слайд 8

  Правила работы в группе

  Не выкрикиваем Не перебиваем друг друга Мы слышим друг друга Учимся работать сообща

• 
  Слайд 9

  Игра «Отгадай название»

  По опорным словам, отгадайте название рассказа. скрипка ручей щепка музыка медведь «Музыкант»

• 
  Слайд 10

  старик мыши клевер корова

  «Сова»

• 
  Слайд 11

  дача мальчики ёжик

  «Страшный рассказ»

• 
  Слайд 12

  утята стрекоза Алёша

  «Храбрый утёнок»

• 
  Слайд 13

  утка мальчики утята

  «Ребята и утята»

• 
  Слайд 14

  Игра «Убери лишний персонаж»

  сова старик мыши лошадь корова шмель ребята утка барсук утята Петя Шура ёж тигр сова Алёша стрекоза кошка утята медведь старик старуха кошка цыплёнок щенок

• 
  Слайд 15

  Учебник с.156 вопрос 12.

• 
  Слайд 16
  

  2 4 3 1 5 6 7 На кого рассердилась сова? 1 С Т А Р И К Кто обижал утят? 2 А Т Я Б Е Р 3 Что хотела украсть киска? И С О С И К С 4 С кем поругался старик? А В О С 5 Как автор назвал медведя, который играл на щепке? М У З Ы К Т Н А 6 Как звали храброго утёнка? А А Ш Ё Л 7 Что разоряли мыши на лугу? З Н Ё А Д Г

• 
  Слайд 17

  Физминутка

• 
  Слайд 18

  Расшифруй персонажей рассказов

  АБЕТРЯ КОНЕУТ НТУМАЗЫК ОВАС НЕЩКО УТЁНОК РЕБЯТА МУЗЫКАНТ СОВА ЩЕНОК

• 
  Слайд 19

  Правила обращения с животными

  Не пытайтесь играть с собакой или кошкой, если они этого не хотят (рычат, шипят). Не трогайте собаку или кошку во время еды. Не отнимайте у животных детёнышей. Не шутите с хозяином собаки, пытаясь его обидеть. Не гладьте незнакомых животных. Мойте руки после игры с животными. Не бегите от лающей собаки и не замахивайтесь на неё палкой.

• 
  Слайд 20
  

  - В этом квадрате есть повторяющиеся буквы. Зачеркни их. Из оставшихся букв сложи слово и ты получишь свою оценку за урок.

  отлично Спасибо за урок!

• 
  Слайд 21

  Домашнее задание

  Выполнить задание на с. 154-156. Ответы на вопросы Нарисовать любое животное и написать к рисунку загадку об этом животном.