Презентация на тему "«Ионыч» - эволюция души"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Омертвение человеческой души

  в рассказе «Ионыч»

• 
  Слайд 2
  

  Над чем смеется автор, изображая Туркиных? Ваши ассоциации к словам

• 
  Слайд 3
  

  Перечитаем сцену «На кладбище» (2 глава). Продолжайте заполнять таблицу, перечитывая сцену.

• 
  Слайд 4
  

  С полверсты он прошел полем. Кладбище обозначалось вдали темной полосой, как лес или большой сад. Показалась ограда из белого камня, ворота... При лунном свете на воротах можно было прочесть: «Грядет час в онь же...» Старцев вошел в калитку, и первое, что он увидел, это белые кресты и памятники по обе стороны широкой аллеи и черные тени от них и от тополей; и кругом далеко было видно белое и черное, и сонные деревья склоняли свои ветви над белым. Казалось, что здесь было светлей, чем в поле; листья кленов, похожие на лапы, резко выделялись на желтом песке аллей и на плитах, и надписи на памятниках были ясны.

• 
  Слайд 5
  

  На первых порах Старцева поразило то, что он видел теперь первый раз в жизни и чего, вероятно, больше уже не случится видеть: мир, не похожий ни на что другое, — мир, где так хорош и мягок лунный свет, точно здесь его колыбель, где нет жизни, нет и нет, но в каждом темном тополе, в каждой могиле чувствуется присутствие тайны, обещающей жизнь тихую, прекрасную, вечную. От плит и увядших цветов, вместе с осенним запахом листьев, веет прощением, печалью и покоем.

• 
  Слайд 6
  

  Кругом безмолвие; в глубоком смирении с неба смотрели звезды, и шаги Старцева раздавались так резко и некстати. И только когда в церкви стали бить часы и он вообразил самого себя мертвым, зарытым здесь навеки, то ему показалось, что кто-то смотрит на него, и он на минуту подумал, что это не покой и не тишина, а глухая тоска небытия, подавленное отчаяние... Памятник Деметти в виде часовни, с ангелом наверху; когда-то в С. была проездом итальянская опера, одна из певиц умерла, ее похоронили и поставили этот памятник. В городе уже никто не помнил о ней, но лампадка над входом отражала лунный свет и, казалось, горела.

• 
  Слайд 7
  

  Никого не было. Да и кто пойдет сюда в полночь? Но Старцев ждал, и, точно лунный свет подогревал в нем страсть, ждал страстно и рисовал в воображении поцелуи, объятия. Он посидел около памятника с полчаса, потом прошелся по боковым аллеям, со шляпой в руке, поджидая и думая о том, сколько здесь, в этих могилах, зарыто женщин и девушек, которые были красивы, очаровательны, которые любили, сгорали по ночам страстью, отдаваясь ласке.

• 
  Слайд 8
  

  Как в сущности нехорошо шутит над человеком мать-природа, как обидно сознавать это! Старцев думал так, и в то же время ему хотелось закричать, что он хочет, что он ждет любви во что бы то ни стало; перед ним белели уже не куски мрамора, а прекрасные тела, он видел формы, которые стыдливо прятались в тени деревьев, ощущал тепло, и это томление становилось тягостным...

• 
  Слайд 9
  

  9 И точно опустился занавес, луна ушла под облака, и вдруг всё потемнело кругом. Старцев едва нашел ворота, — уже было темно, как в осеннюю ночь, — потом часа полтора бродил, отыскивая переулок, где оставил своих лошадей. — Я устал, едва держусь на ногах, — сказал он Пантелеймону. И, садясь с наслаждением в коляску, он подумал: «Ох, не надо бы полнеть!»

• 
  Слайд 10
  

  Какие вопросы волнуют Старцева? Задайте их. Быт или поэзия побеждают в этом эпизоде? Почему?

• 
  Слайд 11
  

  Перечитаем 2 объяснения: Найдите, отметьте слова, выражения, при помощи которых Чехов изображает внутреннее состояние Старцева. 3 глава со слов «Старцев поехал домой, но скоро вернулся» .

• 
  Слайд 12
  

  4 глава со слов «Они пошли в сад и сели там на скамью под старым кленом, как четыре года назад». Почему погибла любовь?

• 
  Слайд 13
  

  Ионыч Подберите цитаты, характеризующие душевное состояние героя.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  Напишите на одну из тем, использовав материалы с урока и статью учебника. 1. «Как и почему Старцев превратился в Ионыча» ? 2. «Что утратил с годами Старцев и что сохранили Туркины»?

• 
  Слайд 17
  

  Прочитайте фрагмент анализа рассказа. + (созвучно вашему пониманию рассказа) - (не принимаете ) Согласны ли вы с мнением В.Г. Маранцмана? Запишите свое мнение.