Презентация на тему "Путь героя к преступлению" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Путь героя к преступлению

  Урок литературы в 10 классе

• 
  Слайд 2

  А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»

  Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

• 
  Слайд 3

  Ф.М.Достоевский:

  «…ведь и мы ко всем вопросам прошли через Пушкина;ведь и для нас он был началом всего… Связь Достоевского и Пушкина в литературо-ведении считают парадоксальной. Так ли это?

• 
  Слайд 4
  

  Исследуем тему преступления в трагедии «Моцарт и Сальери» и романе «Преступление и наказание» Сальери:…я избран,чтоб его\ Остановить – не то мы все Погибли… Раскольников:…тварь ли я дрожащая или право имею? Идея:

• 
  Слайд 5

  Расчет

  …Звуки умертвив, \Музыку Я разъял, как труп. Поверил я алгеброй гармонию… Что пользы, если Моцарт будет жив… (Сальери) За одну жизнь – тысячи жизней,спасенных от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен – да ведь тут арифметика…(Раскольников)

• 
  Слайд 6

  Самообман

  Сальери: «…нет правды на земле, но правды нет и выше…», «…что пользы, если Моцарт будет жив.» Раскольников: «…не переменятся люди и переделать их некому…», «…а может, бога и нет…».

• 
  Слайд 7

  Проверка

  Сальери: «…и больно и приятно, как будто тяжкий совершил я долг…» Раскольников: «…Я хотел Наполеоном сделаться, оттого и убил…» Найдите сходство позиций двух героев!

• 
  Слайд 8

  Результаты сравнения позиций

  Ключ: самообман, основанный на неверии в бога: « если бога нет, то все позволено» и исходная идея пользы,одержимость страстью или идеей – точки соприкосновения позиций героев. Идея Расчет Самообман Проверка ? Путь героя к преступлению

• 
  Слайд 9

  Сравните финалы произведений

  Сальери: «…Но ужель он прав, и янегений? Гений излодейство Две вещинесовместные» Раскольников: «я не старуху убил,я себяубил» «…я такая же точно вошь, как и все!» «…весь мир осужден в жертву какой-то моровой язве…» КРАХ

• 
  Слайд 10

  Почему финал произведения открытый?