Презентация на тему "Сравнительная характеристика"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сравнительная характеристика двух знакомых лиц

  Цели: научить строить текст жанра сравнительной характеристики двух знакомых лиц; показать особенности текстов-характеристик двух людей; пополнить лексический запас обучающихся; развивать творческие способности обучающихся; формировать навыки аналитической работы со словесным материалом; воспитывать культуру речи.

• 
  Слайд 2

  По страницам прочитанных книг

• 
  Слайд 3
  

  В каждом литературном произведении писатель изображает разных по характеру и поступкам, по убеждениям и жизненным судьбам людей. Вслед за писателем и мы невольно сравниваем их между собой: что у них общего, чем они различаются.

• 
  Слайд 4
  

  Сравнение литературных героев помогает читателю лучше понять их внутренний мир, оценить характеры и поступки.

• 
  Слайд 5
  

  Сравнение (сопоставление) литературных героев даёт возможность понять, как относится автор к своим героям, что он утверждает, что отвергает в изображаемой им жизни.

• 
  Слайд 6
  

  Выявление сходства или различия в процессе сравнения двух литературных героев называется сравнительной характеристикой.

• 
  Слайд 7
  

  Работа над ней начинается с определения линий сравнения, которые могут послужить планом сопоставления двух литературных героев по сходству или различию. Но прежде всего надо ответить на вопрос (подвести базу для сравнения): на каком основании мы можем сравнить (сопоставить) этих людей?

• 
  Слайд 8

  Основания для сравнения

  внешность; возраст; социальное положение; родственные отношения; отношение обоих к третьему лицу; отношение к ним автора. В заключение необходимо сделать вывод: что даёт сравнение двух героев для раскрытия идейно-художественного содержания прочитанного произведения (для чего автор поставил их рядом)?

• 
  Слайд 9

  Линии сравнения

  портрет; характер; обстоятельства жизни; поступки, поведение; авторское отношение.

• 
  Слайд 10

  Отрывок из повести Л.Н. Толстого «Отрочество»

  Выразительно прочитайте отрывок из повести Л.Н.Толстого «Отрочество». О чём идёт речь в тексте? Какие приёмы использует автор для сравнительной характеристики героинь? Как строится этот текст? Что позволяет автору сопоставить двух девочек? Что является основанием для сравнения персонажей: герои-ровесники; друзья; возраст, внешность, одежда; манера поведения; особенности характера?

• 
  Слайд 11

  Работа в группах

  1 группа Проанализируйте синтаксическое строение текста, найдите параллельные синтаксические конструкции, союзы, вводные слова, использующиеся при сравнении и сопоставлении. 2 группа Проанализируйте лексические особенности текста: использование антонимов. Приведите примеры лексических и контекстуальных антонимов. С какой целью они используются? 3 группа В каком времени употреблены в тексте глаголы? Почему?

• 
  Слайд 12

  К. Брюллов «Портрет сестёр А.А. и О.А. Шишмарёвых»

  С помощью каких изобразительных средств создаётся любая картина? Каков цветовой фон картины? Художник создал не просто портрет, а жанровую картину, на которой мы видим людей XIX века, их быт. Отметьте детали этого века. Что дальше мы будем описывать? На какие детали мы обратим внимание при описании? Что объединяет, а что отличает героинь этой картины? Как вы понимаете слово кокетливы? Подберите синонимы к этому слову.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Примерное начало сочинения

  Перед нами жанровая сцена, сюжетной мотивировкой для которой послужила прогулка. Этот мотив позволил изобразить фигуры девушек в движении. Плавно и ритмично спускаются по ступеням широкой лестницы сестры Шишмаревы, одетые в амазонки. Разгоряченные лошади с трудом сдерживают порывистый норов. Сцену завершает бегущая за молодыми девушками лохматая собака, обычная участница таких прогулок. Грациозна и стройна старшая Шишмарева, привлекающая своей миловидностью и изяществом движения, с каким она придерживает амазонку. Рядом с ней застывшей кажется младшая сестра.

• 
  Слайд 15

  Рефлексия

  Сравнительная характеристика – это… Линиями сравнения являются… Основанием для сравнения может быть… В сравнительной характеристике используются следующие синтаксические особенности:… Лексические особенности текста в жанре сравнения двух людей – это…

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание (по вариантам)

  Создать компьютерную презентацию «Сравнительная характеристика двух знакомых людей». Написать сочинение-рассуждение с элементами описания двух знакомых людей. Написать сопоставительную характеристику двух своих знакомых или двух литературных персонажей.