Презентация на тему "Тип "петербургского мечтателя" в повести Ф.Достоевского "Белые ночи"" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока: Тип «петербургского мечтателя» в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи»

• 
  Слайд 2

  Фаза вызова

  О чём это стихотворение? Какие чувства в нём выражены? Как вы думаете, почему урок начался с прослушивания этого лирического произведения?

• 
  Слайд 3

  Петербург

• 
  Слайд 4
  

  Человек есть тайна. Её надо разгадать, и ежели будешь разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком. Ф.М. Достоевский

• 
  Слайд 5

  Кластер

  Мечтатель

• 
  Слайд 6

  Словарная работа

  МЕЧТАТЕЛЬ тот, кто предается мечтам, фантазер. МЕЧТА предмет желаний, стремлений; нечто созданное воображением, мысленно представляемое По словарю Ожегова С.И.

• 
  Слайд 7

  Проблемный вопрос

  Чем так опасно мечтательство для человека и что способно эту «болезнь» вылечить?

• 
  Слайд 8

  Цель урока:

  какие проблемы поднимает автор повести; как произведение связано с нашей жизнью через особенности изображения образа мечтателя

• 
  Слайд 9
  

  Проблема одиночества Мечтатель

• 
  Слайд 10

   Фаза вызоваОсмысление содержания повести

  1 остановка Работа с названием повести и эпиграфом к ней

• 
  Слайд 11

  2 остановка«Ночь первая»

• 
  Слайд 12
  

  разочарованность страх тоска Проблема одиночества Мечтатель

• 
  Слайд 13
  

  Дисгармония, конфликт Душевные страдания разочарованность страх тоска Проблема одиночества Мечтатель невыговоренность

• 
  Слайд 14

  Словарная работа

  Роман1– повествовательное произведение со сложным сюжетом и многими героями, большая форма эпической прозы. Роман2 – любовные отношения между мужчиной и женщиной. По словарю Ожегова С.И.

• 
  Слайд 15

  3 остановка «Ночь вторая»

• 
  Слайд 16
  

  Дисгармония, конфликт Душевные страдания разочарованность страх тоска Проблема одиночества Невыговорен ность Мечтатель

• 
  Слайд 17

  4 остановка«Ночь третья»

• 
  Слайд 18

  5 остановка «Утро»

  Ассоциативный ряд Ночь День – необычность, мечты, поэзия – будни, реальность, проза

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Рефлексия

  Чем так опасно мечтательство для человека и что способно эту «болезнь» вылечить?

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание (по выбору учащихся):

  1.Написать сочинение-миниатюру на тему: «Как сложится дальнейшая судьба Мечтателя?» 2.Подготовить иллюстрацию к повести Достоевского «Белые ночи». 3.Подготовить устный рассказ на тему: « Какие мысли и чувства вызвали у меня картины художника И.С.Глазунова?»