Презентация на тему "«Лебеди» Л.Н. Толстой"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок литературного чтения Л.Н.Толстой «Лебеди»

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи:

  продолжить знакомство с творчеством Л.Н.Толстого; совершенствовать навык чтения; развивать память, логическое мышление; учить делить текст на части и озаглавливать; воспитывать интерес к чтению, чувство сопереживания, доброты.  

• 
  Слайд 3

  Лев Николаевич Толстой – гениальный писатель и необыкновенный человек

  Что вы знаете о Л.Н.Толстом?

• 
  Слайд 4

  Долгая интересная жизнь

  Военный. Участник Крымской войны.

• 
  Слайд 5
  

  Большую часть жизни писатель провёл в родовом имении - Ясная Поляна

• 
  Слайд 6

  Для крестьянских детей открыл школу в Ясной Поляне

• 
  Слайд 7

  Автор «Азбуки для детей»

• 
  Слайд 8

  Какие произведения по жанру писал Л.Н.Толстой?

• 
  Слайд 9
  

  Сказки Басни Рассказы Былины

• 
  Слайд 10

  Проверка домашнего задания

  По опорным словам составить письменный пересказ басни «Белка и волк» белка прыгала упала на сонного волка стала просить отчего так веселы оттого скучно, что зол веселы оттого, что добры

• 
  Слайд 11

  Л.Н.Толстой «Лебеди»

• 
  Слайд 12
  

  Они летели день и ночь, и другой день и другую ночь они летели, не отдыхая, над водою.

• 
  Слайд 13
  

  Лебедь опустился на воду и сложил крылья .

• 
  Слайд 14
  

  Перед зарёй лёгкий ветерок стал колыхать море.

• 
  Слайд 15
  

  Лебедь вздохнул, вытянул шею и взмахнул крыльями, приподнялся и полетел, цепляя крыльями по воде.

• 
  Слайд 16

  Словарная работа

  уморились – выбились из сил, устали месячный свет –лунный свет

• 
  Слайд 17

  Деление на части.

  Начало. С чего всё началось? Почему лебеди летели? Для чего автор использует повторы слов? Как птицы себя чувствовали? В какое время это происходило? Озаглавь первую часть.

• 
  Слайд 18

  Основная часть

  Что случилось с молодым лебедем? На что он решился? Как лебедь себя повел на воде? Почему? Озаглавь вторую часть.

• 
  Слайд 19

  Концовка

  Как изменилось поведение лебедя утром? Озаглавь эту часть.

• 
  Слайд 20

  Примерный план

  1.Трудный перелёт. 2.Лебедь отстал. 3.Снова в путь.

• 
  Слайд 21

  Обобщение

  Как писатель относится к лебедю? Какое впечатление вызвал рассказ у вас?

• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  Обязательно: Пересказ текста или наизусть последний абзац ( по выбору) По желанию: Нарисовать иллюстрацию к тексту или придумать продолжение рассказа.

• 
  Слайд 23

  Используемые ресурсы:

  http://turometr.s3.amazonaws.com/images/other/tour/01/26/94/2010/06/21/849fcf_700px.jpg http://union-art.ru/modules/gallery/images/73776041949ba624745866.jpg http://www.beenergy.ru/2008/01/21/ http://img-fotki.yandex.ru/get/17/topflight.8/0_b869_a4346218_XL http://www.feltur.ru/tmp/images/photoalbum/149/07.33566.jpg http://www.1zoom.ru/10/foto/155733/92.6/ http://lady.webnice.ru/forum/viewtopic.php?t=7790&start=705 http://kolekcioner.net.ua/otkritki_po_ris._e._bem2.html http://www.bg-znanie.ru/rubrics.php?r_id=1917 http://books.tr200.ru/v.php?p=0&t=8&id=200544 http://www.1zoom.ru/10/top2/69/&width=1280&height=1024 http://stihiya.org/work_3228.html