Презентация на тему "Уголок читателя"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Первомайска Нижегородской области Уголок читателя Наглядность для оформления класса Начальное звено Автор: Евтеева Светлана Викторовна, учитель начальных классов

• 
  Слайд 2

  УГОЛОК ЧИТАТЕЛЯ

  Правила обращения с книгой Сделай обложку – книга не будет пачкаться. Не читай книгу во время еды – можешь ее испачкать. Не клади в книгу ручек, карандашей – от этого рвется переплет. Пользуйся закладкой для книг. Не загибай на страницах книги углов – они рвутся и книга портится. Не рисуй и не пиши ничего в книге, не делай пометок ни карандашом, ни чернилами. Не перегибай книгу – от этого отрываются страницы. Пользуйся оглавлением и аннотацией. Помни: книга твой лучший друг и собеседник. Береги ее! «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной странички из новой книги». К. ПАУСТОВСКИЙ. В мире столько разных книжек Для девчонок и мальчишек! Можно многое узнать, Если все их прочитать. Если хочешь быть известным, Умным, добрым, интересным, Всю Вселенную познать, Нужно книгу прочитать. Читайте, творите, мечтайте Найдете удачу в пути. Читайте, страницы листайте - Большой мир откроется вам впереди. Правила чтения Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день. Не читай лежа, выбери удобную позу для чтения. Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Иначе твой труд будет напрасен. Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста. Обращай внимание на поступки героев, анализируй их и делай выводы. Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и поступкам. Советы родителям о развитии читательского интереса детей Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства. Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию. Читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой. Обсуждайте прочитанную детскую книгу с другими членами своей семью. Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги. Читая ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на увлекательном эпизоде. Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил текст. Рекомендуйте ребенку книги своего детства, рассказывайте о своих детских впечатлениях от чтения той или иной книги, сопоставляйте свои и его впечатления. Устраивайте дискуссии по прочитанным книгам. Покупайте книги полюбившихся ребенку авторов, формируйте его личную библиотеку. Покупая ребенку книгу, обращайте внимание на издательство, выпустившее ее. Общее признание в нашей стране получили такие издательства детской книги как «Детская литература», «Росмэн», «Азбука», «Белый город», «Лицей», «Самокат», «Дрофа». Критериями удачной покупки детской книги являются доступность, гуманное содержание, наличие иллюстраций, образный язык, способность книги быть помощником в воспитании. Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи. Дарите ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и теплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.

• 
  Слайд 3
  

  Список используемых источников Авторская разработка